Содержание
Стр.
Введение
Раздел 1.Аналитическая часть....................................................................
1.1. Система управления общеобразовательной организации
1.2. Оценка образовательной деятельности............
1.3. Организация учебного процесса........................
1.4. Содержание и качество подготовки обучающихся
1.5. Востребованность выпускников......................................................
1.6. Качество кадрового обеспечения....................................................
1.7. Учебно-методическое обеспечение.....................................................
1.8. Библиотечно-информационное обеспечение....................................
1.9. Материально-техническая база..........................................................
1.10.
Функционирование
внутренней
системы
оценки
качества
образования......................................................................................................
Раздел 2. Анализ показателей деятельности общеобразовательной организации,
подлежащей самообследованию......................................
2.1. Информация о показателях деятельности общеобразовательной
организации, подлежащей самообследованию.........................................
2.2. Выводы о деятельности общеобразовательной организации за 2023 год
2.3 Цели и задачи, управленческие решения на следующий отчетный
период.......................................................................................
3
4
4
6
12
19
35
36
40
44
44
45
46
46
50
50
Введение
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного учреждения
дополнительного образования «Центр внешкольной работы» Бузулукского района
Оренбургской области по направлениям деятельности подготовлен по состоянию на
31.12.2024 г. в соответствии с:
- Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации";
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня
2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной
организацией»;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря
2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации,
подлежащих самообследованию»;
- Приказом Минобрнауки России от 14 декабря 2017 г. №1218 «О внесении
изменений в Порядок проведения самообследования образовательной организации,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14
июня 2013 г. №462».
Источники самообследования:
■У
устав и локальные акты учреждения;
■У
лицензия на правоведения образовательной деятельности;
У
Программа развития учреждения;
У
рабочие программы детских объединений;
У
штатное расписание и тарификационный список;
У
протоколы заседаний педагогического совета, методического совета;
У
комплектование и сохранность контингента обучающихся;
У
анализ деятельности учреждения за 2023-2024 учебный год;
У
статистический отчет ДО-1 на 01.01.2025 г.
У
результаты промежуточной аттестации обучающихся;
У
результаты
участия
педагогических
работников
в
конкурсах
профессионального мастерства;
У
результаты участия обучающихся в мероприятиях районного, регионального,
всероссийского и международного уровня;
У
анализ инфраструктуры учреждения.
Результаты самообследования представлены по состоянию на 31.12.2024 года.
Отчет включает данные по направлениям деятельности организации за два полугодия
разных учебных годов:
- с 1 января по 31 августа 2024 года - это 2-е полугодие 2023/2024 учебного года;
- с 1 сентября по 31 декабря 2024 года - это 1-е полугодие 2024/2025 учебного года.
Согласно приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от
14.08.2020 N 831 «Об утверждении требований к структуре официального сайта
образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
и формату представления информации» (в ред. от 12.01.2022 N 24), постановления
Правительства РФ от 20 октября 2021 г. N 1802 «Об утверждении Правил размещения на
официальном
сайте
образовательной
организации
в
информационно
телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной
организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных
положений некоторых актов Правительства Российской Федерации» (ред. от 28.09.2023)
материалы, собранные в отчете, представлены в публичном доступе и размещены на
официальном сайте https://zwr-planetadetstva.uralschool.ru/ МБУ ДО «Центр внешкольной
работы» Бузулукского района Оренбургской области в сети Интернет.
3
Раздел 1. Аналитическая часть
1.1.
Система управления образовательной организацией
Структура управления: управление МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района
осуществляется в соответствии с Законодательством РФ, Уставом ЦВР, что позволяет
реализовывать сочетание принципов единоначалия и самоуправления
Администрация центра:
Директор Филатова Евгения Николаевна, общий стаж - 32 год, из них в ЦВР - 18
лет, из них директором - 9 лет.
Заместитель директора: Майоров Максим Александрович, общий стаж - 12 лет, из
них в ЦВР - 2 года, из них заместителем директора - 1,5 года
Методисты/педагоги-организаторы: Лагутина Лаура Казмагамбетовна, общий стаж
- 10 лет, в ЦВР - 1 год; Чуменко Светлана Викторовна, общий стаж -167 лет, в ЦВР - 3
года; Неясова Олеся Васильевна, общий стаж - 17 лет, в ЦВР - 2 года; Ткаченко Олеся
Александровна, общий стаж работы - 10 лет, в ЦВР - 1 год.
Организационно-управленческая структура
Деятельность управления носит программно-целевой, опережающий, гибкий
характер: в разработке конкретных планов, действий учитываются возможные изменения
условий и допустимые корректировки; принимаемым решениям предшествует анализ;
изменение самой системы управления происходит в соответствии с изменением
содержания деятельности Центра.
В управлении МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района присутствует все составляющие
управленческого цикла: анализ, целеполагание, планирование, организация, корректировка
результатов.
Современное управление - это целенаправленное взаимодействие сторон, каждая из
которых выступает и в роли субъекта, и в роли объекта.
Анализируя структуру управления на предмет достаточности элементов, можно
определить её как оптимальную для МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района, поскольку она
отражает основные элементы управления.
Коллегиальными органами МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района, согласно У става,
являются: Общее собрание работников Учреждения и педагогический совет.
В
компетенцию Общего собрания входит:
4
-обсуждение локальных актов, регламентирующих трудовые отношения с
работниками Учреждения, и иных нормативных документов;
-принятие коллективного договора, внесение предложения руководителю
Учреждения о внесении изменений в коллективный договор, трудовые договоры с
работниками;
-заслушивание ежегодного отчета по выполнению соглашения по охране труда;
-принятие правил внутреннего трудового распорядка;
-обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в Образовательной
организации, принятие рекомендаций по ее укреплению;
-поддержка общественных инициатив по совершенствованию и развитию
деятельности Учреждения (в том числе совершенствование материально-технической
базы);
-заслушивание администрации Учреждения о состоянии охраны труда, пожарной
безопасности и антитеррористической защищенности, соблюдения санитарных правил;
-принятие решения о социальной поддержке работников Учреждения;
-рассмотрение иных вопросов деятельности Учреждения, принятые Общим
собранием к своему рассмотрению либо вынесенные на его рассмотрение руководителем
Учреждения. Педагогический совет осуществляет следующие функции:
-обсуждает и утверждает план работы Учреждения на учебный год, учебный план,
годовой календарный учебный график, дополнительные общеобразовательные программы,
режим работы Учреждения;
-рассматривает и принимает локальные нормативные акты, регламентирующие
деятельность Учреждения по представлению его руководителя;
-рассматривает вопросы деятельности детских объединений и итоги работы за
прошедший учебный период;
-заслушивает и принимает решение об аттестации обучающихся и переводе в группы
последующих годов обучения;
-принимает решение о формах промежуточной аттестации обучающихся, о
награждении обучающихся за достигнутые успехи;
-ходатайствует о награждении работников Учреждения за достижения в
профессиональной деятельности;
-рассматривает проект, промежуточные и итоговые результаты реализации
программы развития Образовательной организации;
-рассматривает порядок формирования методических объединений педагогов
дополнительного образования, состояние и итоги методической работы, включая
деятельность методического совета, совершенствования образовательных технологий,
приемов, методов и средств обучения и воспитания обучающихся;
-заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Учреждения,
представителей Учредителя, организаций и учреждений, взаимодействующих с данным
Учреждением по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том
числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Учреждения,
об охране труда, здоровья и жизни обучающихся и другие вопросы образовательной
деятельности;
-рассматривает состояние и итоги учебной работы Учреждения, результатов
промежуточной аттестации обучающихся, мер и мероприятий по их подготовке и
проведению, причин и мер по устранению отсева обучающихся;
-принимает решения о зачислении, переводе, отчислении обучающихся;
-рассматривает и согласует результаты самообследования Учреждения по итогам
года;
-рассматривает и выносит на утверждение в установленном порядке дополнений и
изменений в Устав Учреждения.
Вывод: Показателями эффективного управления являются результаты деятельности
Учреждения по следующим составляющим:
- Критерии факта - уменьшилось количество обучающихся, не освоивших
программу, повысились результаты участия в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
- Критерии отношений - нет конфликтов между участниками образовательного
процесса;
- Критерии качества - позволяют проследить взаимосвязь между процессом
управления и личностным ростом участников образовательного процесса.
Таким образом, система управления образовательной организацией способствует
достижению поставленных целей и задач, запросам участников образовательных
отношений, реализации компетенций образовательной организации, закрепленных в ст. 26
и ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской
Федерации».
1.2 Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в Муниципальном бюджетном учреждении
дополнительного образования «Центр внешкольной работы» Бузулукского района
Оренбургской области строится в соответствии с нормативно-правовыми документами
1.
Устав Муниципального бюджетного учреждения дополнительного
образования «Центр внешкольной работы» Бузулукского района Оренбургской
области.
Утверждён приказом отдела образования администрации Бузулукского района от
02.04.2021 года № 122.
2.
Лицензия.
Лицензия
выдана Министерством
образования
Оренбургской
области.
Регистрационный № 3165 серия 56Л01 № 0005195 от 10 мая 2017г. Лицензия выдана
бессрочно и имеет 32 приложения.
3.
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц сведений о юридическом лице, зарегистрированном до 1 июля 2002
года за ОГРН 1025602393849 от 10.11.2002 серия 56 № 001208744
4.
Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе юридического
лица, образованного в соответствии с законодательством Российской Федерации, по месту
нахождения на территории Российской Федерации серия 56 № 000505601 от 02.11.2001г.
5.
Свидетельство о государственной регистрации предприятия № 201 серия
МУ от 29.03.2001г., администрация Бузулукского района Оренбургской области
6.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр внешкольной работы» Бузулукского района Оренбургской области имеет
следующие филиалы:
-«Колтубановский 1». Местонахождение филиала:461000, Оренбургская область,
Бузулукский район, п. Колтубановский, ул. Школьная д.10.
-«Верхневязовский». Местонахождение филиала:461040, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Верхняя Вязовка, ул. Калинина 22В.
-«Державинский». Местонахождение филиала:461026, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Державино, ул. Советская д.15.
-«Елшанский 1». Местонахождение филиала:461031, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Елшанская Первая, ул. Кооперативная 22.
-«Жилинский». Местонахождение филиала:461015, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Жилинка, ул. Речная 9.
-«Искровский». Местонахождение филиала:461019, Оренбургская область,
Бузулукский район, п. Искра, ул. Школьная д.5.
-«Красногвардейский». Местонахождение филиала:461035, Оренбургская область,
Бузулукский район, п. Красногвардеец, ул. Советская д.9.
-«Новоалександровский». Местонахождение филиала: 461037, Оренбургская
область, Бузулукский район, с. Новоалександровка, ул. Центральная, 45/2.
-«Палимовский». Местонахождение филиала: 461011, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Палимовка, ул. Школьная д.1.
-«Подколкинский». Местонахождение филиала:461014, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Подколки, ул. Центральная, д.5.
-«Преображенский». Местонахождение филиала:461040, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Преображенка, ул. Мира 1.
-«Сухореченский». Местонахождение филиала:461017, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Сухоречка, ул. Центральная д.6.
-«Троицкий». Местонахождение филиала: 461024, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Троицкое, ул. Садовая д.48.
-«Тупиковский». Местонахождение филиала: 461039, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Тупиковка, ул. Центральная д.78.
-«Алдаркинский». Местонахождение филиала:461005, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Алдаркино, ул. Л. Толстого д.4.
-«Дмитриевский». Местонахождение филиала: 461037, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Дмитриевка, ул. Школьная д.18.
-«Елховский». Местонахождение филиала: 461020, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Елховка, ул. Центральная д.37.
-«Каменносарминский». Местонахождение филиала: 461030, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Каменная Сарма, ул. 9 Мая, д. 26;
-«Колтубанский 3». Местонахождение филиала:461030, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Колтубанка, ул. Заречная д. 47.
-«Краснослободской». Местонахождение филиала: 461027, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Красная Слободка, ул. Школьная 47.
-«Лисьеполянский». Местонахождение филиала:461040, Оренбургская область,
Бузулукский район, п. Лисья Поляна, ул. Гагарина д.29.
-«Могутовский». Местонахождение филиала:461002, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Могутово, ул. Молодежная, 22.
-«Новотёпловский». Местонахождение филиала: 461034, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Новая Тёпловка, ул. Нижний конец д.1.
-«Перевозинский». Местонахождение филиала: 461037, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Перевозинка, ул. Новая, д.43/1.
-«Проскуринский». Местонахождение филиала: 461008, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Проскурино, ул. Центральная д.20.
-«Староалександровский». Местонахождение филиала:461038, Оренбургская
область, Бузулукский район, с. Староалександровка, ул. Жилгородок, 5.
-«Твердиловский». Местонахождение филиала:461022, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Твердилово, ул. Пушкина д.2.
-«Елшанский 2». Местонахождение филиала: 461031, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Елшанка Первая ул. Советская д.16.
-«Липовский». Местонахождение филиала: 461036, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Липовка, ул. Молодежная, 1а.
-«Шахматовский». Местонахождение филиала: 461018, Оренбургская область,
Бузулукский район, с. Шахматовка, ул. Школьная, 1.
7.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр внешкольной работы» Бузулукского района Оренбургской области имеет в
своем составе структурные подразделения:
-Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей Бузулукского
района (далее - МОЦ Бузулукского района);
-Муниципальный ресурсный центр поддержки добровольчества (волонтёрства) в
Бузулукском районе Оренбургской области;
-Муниципальный центр военно-патриотического воспитания и подготовки граждан
к военной службе «СОБР» (Сыны Отечества Бузулукского района);
-Муниципальный «Центр поддержки и методического сопровождения деятельности
классного руководителя».
Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии в соответствии с
федеральными законами, иными нормативными правовыми актами, муниципальными
правовыми актами Бузулукского района и настоящим Уставом.
Деятельность
Организации
направлена
на
получение
обучающимися
дополнительного образования в результате освоения дополнительных общеразвивающих
программ художественной, технической, социально-гуманитарной, физкультурно
спортивной, естественнонаучной, туристско-краеведческой направленностей.
Целями деятельности Муниципального бюджетного учреждения дополнительного
образования «Центр внешкольной работы» Бузулукского района Оренбургской области
(далее МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района) являются:
-формирование и развитие творческих способностей, обучающихся;
-удовлетворение индивидуальных потребностей, обучающихся в интеллектуальном,
нравственном, художественно-эстетическом развитии, а также в занятиях физической
культурой и спортом;
-формирование укрепление здоровья, культуры здорового и безопасного образа
жизни;
-обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно
патриотического, трудового воспитания обучающихся;
-выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также лиц,
проявивших выдающиеся способности;
-профессиональная ориентацию обучающихся;
-создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития,
профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;
-создание условий для получения начальных знаний, умений, навыков в области
физической культуры и спорта, для дальнейшего освоения этапов спортивной подготовки;
-социализация и адаптация обучающихся к жизни в обществе;
-формирование общей культуры обучающихся;
-удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не
противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
и
федеральных
государственных требований.
Деятельность Учреждения организована в соответствии с муниципальным заданием,
утвержденным администрацией Бузулукского района.
Образовательный процесс в МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района осуществляется в
соответствии с Календарным учебным графиком.
Учебный год начинается 15 сентября для основных работников и 1 октября для
совместителей. Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ осуществляется в течение всего календарного года, включая каникулярное время.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в соответствии с «Положением о
формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся».
Зачисление детей в детские объединения проводится с 20 августа по 20 сентября.
Дополнительный прием детей - в течение учебного года при условии наличия свободных
мест и возможности ребенка освоить образовательную программу.
Обучающиеся принимаются в творческие коллективы на заявительной основе.
Количество учебных групп, численный состав каждого объединения, количество
часов занятий в неделю регламентируется программой.
В 2024 году на базе МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района и 28 филиалах было
открыто 158 творческих объединений для 2225 учащихся в возрасте от 5 до 18 лет._______
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Количество творческих объединений,
работающих в филиале
2024 год
3
4
8
3
7
4
1
5
8
9
3
11
3
5
1
6
1
9
6
4
8
4
5
14
7
2
7
5
Наименование филиала
«Алдаркинский»
«Верхневязовский»
«Державинский»
«Дмитриевский»
«Елховский»
«Елшанский 1»
«Елшанский 2»
«Жилинский»
«Искровский»
«Колтубановский 1»
«Колтубановский 3»
«Красногвардейский»
«Липовский»
«Лисьеполянский»
«Могутовский»
«Новоалександровский»
«Новотепловский»
«Палимовский»
«Перевозинский»
«Подколкинский
«Преображенский»
«Про скуринский»
«Староалександровский»
«Сухореченский»
«Твердиловский»
«Тупиковский»
«Троицкий»
«Шахмато вский»
Сведения о реализации дополнительных общеобразовательных программ на базе
образовательных организаций (филиалов) за 2024 год.
Н ап р авлен и я деятел ьн ости (кол-во)
п оказатели
кол-во
объединений
ч исленность
заним аю щ ихся
в
объединениях
кол-во
програм м
худож ест.
туристскокраевед.
соц.гум ани
т.
естественнонауч.
общ ее
к оли ч
ество
7
26
11
81
17
153
172
97
375
142
1120
319
2225
9
7
9
4
37
9
75
техническ.
ф изкультурноспорт.
11
Обучающиеся МБУ ДО «ЦВР» - это дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет.
Количественные показатели состава обучающихся утверждаются муниципальным
заданием, определенным учреждению учредителем. Муниципальное задание за 2024 год
выполнено учреждением в полном объеме.
Наиболее востребована деятельность объединений среди обучающихся в возрасте от
10 до 14 лет и остается стабильной на протяжении последних трех лет (57 % от общего
количества обучающихся). Это объясняет наличие большого количества программ,
рассчитанных на работу с детьми данного возраста.
Распределение обучающихся по возрасту за период 2022-2024 годы
Ф изкул ьтурно
спортивное
Х удож ественн ое
Е стеств ен н о
научное
С оци ально
гум ан итарн ое
2022 год
до 5 лет
5-9 лет
10-14 лет
15-18 лет
от 18 лет и
старше
0
590
1122
256
0
0
30
57
13
0
0
72
175
18
0
0
53
125
15
0
0
93
217
13
0
0
23
84
30
0
0
47
93
28
0
0
302
428
152
0
2023 год
до 5 лет
5-9 лет
10-14 лет
15-18 лет
от 18 лет и
старше
0
627
1206
344
0
0
29
55
16
0
0
10
135
21
0
0
11
98
32
0
0
247
315
63
0
0
10
55
13
0
0
2
25
0
0
0
347
578
215
0
2024 год
до 5 лет
5-9 лет
10-14 лет
15-18 лет
от 18 лет и
старше
0
613
1271
341
0
0
28
57
15
0
0
0
152
20
0
0
10
69
18
0
0
58
279
38
0
0
4
123
15
0
0
242
58
19
0
0
299
590
231
0
Всего
Т ехническое
Распределение
по в озрасту
О тноси тельная
величина, в %
Год
обучения
2022 год
2023 год
1
о
0 В
8 а>
н Т
В S
1s
а я
г*
а
и
2024 год
Распределение обучающихся по полу в период 2022-2024 годы
Х удож ественн ое
Е стествен но
научное
С оци ально
гум ан итар ное
2022 год
1968
891
1077
132/133
110/83
100/223
67/70
76/92
406/476
2023 год
2177
1070
1107
102/64
92/49
239/386
39/39
11/16
587/553
2024 год
2225
1113
1112
90/82
61/36
151/224
66/76
167/152
578/542
Д евочек
г* а
и
М альчиков
Ф изкул ьтурно
сп ортивн ое
Всего
обучаю щ ихся,
чел.
Т ехническое
Год
обучения
1
о
о а
8
н Т
Ч
н
0
1s
Диаграмма распределения обучающихся по полу в
период 2022-2024 годы
1200
1077
1107
1070
1113
1112
| 1000
800
I
т
>>'. 600
Ю
0
1
400
200
0
2022 год
2023 год
2024 год
и Мальчиков ■ Девочек
Вывод: на протяжении последних лет контингент обучающихся стабилен, что
говорит об устоявшейся мотивации детей к получению дополнительного образования и
востребованности предлагаемых дополнительных общеразвивающих программ. Основной
контингент обучающихся Центра - это дети дошкольного, младшего и среднего школьного
возраста, что связано с социальным заказом: проявление заинтересованности родителями в
дополнительном образовании, имеющих детей данного возраста и особенностями данного
возраста пробовать себя в разных видах деятельности, высокой познавательной
активностью.
Информационная образовательная среда в современном образовании предполагает
выход образовательного процесса за рамки учебной аудитории в цифровое пространство.
Официальный сайт МБУ ДО «ЦВР» является информационным образовательным ресурсом
организации, который не только обеспечивает официальное представление информации об
учреждении в сети Интернет, но и является платформой по просвещению всех участников
образовательной деятельности в вопросах воспитания и дополнительного образования
детей. Сайт учреждения открытый и общедоступный. Версия сайта адаптирована для
мобильных устройств, имеется версия для слабовидящих пользователей.
В структуру сайта и содержание разделов внесены изменения и обновления
информации об образовательной организации в соответствии с Постановлением
Правительства РФ от 20 октября 2021 года №1802 «Об утверждении Правил размещения на
официальном
сайте
образовательной
организации
в
информационно
телекоммуникационной сети «Интернет».
Регулярно обновлялась Новостная лента, информация на главной странице,
документы и материалы в подразделах раздела «Сведения об образовательной
организации». Изменена структура боковой панели меню сайта, регулярно осуществлялась
работа по актуализации информации на страницах и разделах.
В 2024 году проведенный внутренний и внешний анализ показал, что информация
на сайте размещается в соответствии с законами и подзаконными актами РФ,
регулирующими создание и ведение сайтов образовательных организаций.
В 2024 году действовали 2 страницы учреждения в социальных сетях (группа
ВКонтакте и Одноклассники). На страничках учреждения в социальных сетях ВКонтакте и
Одноклассники публикуются материалы с фотографиями новостного характера о
состоявшихся мероприятиях, результаты обучающихся по освоению дополнительных
образовательных программ, а также объявления и анонсы о предстоящих событиях, акциях,
конкурсах (количество просмотров за 2024 г - 442893; охват уникальной аудитории за 2024
г.- 48852).
Вывод: таким образом, можно констатировать, что в 2024 году учреждение
продолжило расширять границы информатизации образовательной деятельности.
Официальный сайт и виртуальные площадки, в том числе творческих объединений,
способствовали непрерывной образовательной и воспитательной деятельности.
1.3. Организация образовательного процесса
МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района осуществляет образовательный процесс в
соответствии с Программой развития, Образовательной программой учреждения и
дополнительными общеразвивающими программами. Реализуемые программы педагогов
дополнительного образования ЦВР соответствовали:
- ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г.
№ 196 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам.
Образовательная деятельность МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района строится по 6
направленностям:
- техническое;
- физкультурно-спортивное;
- художественное;
- туристско-краеведческое;
- социально-гуманитарное;
- естественнонаучное.
Расписание учебных занятий
составлено с учётом
целесообразности
образовательного процесса, создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха
детей разных возрастных групп, а также, с учетом Санитарно-эпидемиологических
требований к учреждению дополнительного образования детей.
Продолжительность занятия исчисляется в академических часах. Занятия
проводятся 2-4 раза в неделю. При проведении занятий с детьми:
- для дошкольного звена (до 5-6 лет) - 1 академический час - 25 - 30 минут;
- для дошкольного звена (до 6-7 лет) - 1 академический час - 30 - 35 минут;
- для среднего звена (от 7 до 11 лет) - 2 академических часа по 35 - 40 минут;
- для старшего (от 11 лет и старше) - 3 академических часа по 40 - 45 минут.
Перерыв между занятиями должен составлять не менее 10 минут.
Большинство образовательных программ ЦВР реализовывались в разновозрастных
группах. Наполняемость групп составляла от 5 до 15 человек, что соответствует нормам
САНПиН.
Программы имеют сроки освоения от 1 года до 5 лет и адресованы учащимся
различных возрастных категорий от 5 до 18 лет. Дополнительные общеобразовательные
программы ориентированы на создание условий для самовыражения и творческого
развития учащихся, воспитание художественного вкуса, формирование исследовательских
навыков, необходимых для успешного индивидуально-социального становления и
дальнейшего развития личности.
Разнообразие программ определено социальным заказом, запросом государства,
общества, родителей и учащихся на содержание деятельности.
Наиболее востребованными среди учащихся и родителей остаются программы
социально-гуманитарной направленности,
способствующие социально-культурной
адаптации, развитию лидерских качеств, коммуникативных навыков и интеллектуальных
способностей учащихся.
На втором месте находятся программы художественной направленности,
включающие следующие группы: вокал, театральное творчество, хореографическое,
изобразительное искусство и декоративно-прикладное творчество. Данные программы
воспитывают художественный вкус, развивают творческие способности учащихся,
знакомят с историей искусства, обеспечивают активную жизненную позицию.
Техническая
направленность
представлена
одиннадцатью
программами,
ориентированными на развитие мотивации учащихся к техническому творчеству, интереса
к инженерно-техническим и информационным технологиям, научно-исследовательской,
конструкторской деятельности и робототехнике.
Физкультурно-спортивная направленность представлена семью программами,
ориентированными на эстетическое и физическое развитие и приобщение учащихся к
здоровому образу жизни, на воспитание культуры общения и межличностного
взаимодействия, а также на спортивные игры такие как: футбол, волейбол.
Туристско-краеведческая направленность представлена четырьмя программами,
целью которых является интеллектуальное и духовно-нравственное развитие учащихся,
создание условий для углубленного изучения истории посредством освоения навыков
проектной деятельности и музейного дела.
Естественно-научная направленность представлена девятью программами,
ориентированными на экологическое воспитание обучающихся и стимулирование к
освоению элементарных норм адекватного природо- и культуросообразного поведения в
окружающей природной среде. Также представлен перечень дисциплин (русский язык,
обществознание, история), выходящий за пределы школьной программы, расширяющий
границы представления о проблеме изучаемой науки.
Аннотации к программам размещены на сайте Навигатора дополнительного
образования Оренбургской области https://dop.edu.orb.ru/, а также сайте МБУ ДО «ЦВР»
https://zwr-planetadetstva.uralschool.ru/org-info/education-annotation?id=46
Дополнительные общеобразовательные программы составлены в соответствии с
принципом дифференцированного подхода с учетом индивидуальных особенностей,
творческих задатков и степени одаренности детей.
Так, в 2024 году МБУ ДО «ЦВР» реализованы 71 программа стартового уровня (94%
от общего количества программ), предполагающие использование общедоступных форм
организации учебного материала, минимальную сложность содержания.
Количество программ базового уровня, направленных на формирование устойчивой
мотивации к выбранному виду деятельности, освоению базовых знаний, умений, навыков
и творческое развитие учащихся, составило 4 (6% от общего количества программ).
Обучение детей с повышенной мотивацией к учебно-познавательной деятельности
осуществлялось по 26 программами углубленного уровня (35% от общего числа программ),
направленных на развитие творческих способностей на уровне высоких показателей в
выбранной предметной или практической области, способствующих профессиональной
ориентации.
Важной и неотъемлемой частью деятельности педагога является процесс выбора
оптимального сочетания методов обучения. Ведущими в образовательной деятельности
являются личностно-ориентированные технологии. Широкое распространение получили
интерактивные педагогические технологии, которые являются наиболее эффективными в
развитии интеллектуальной сферы и творческого мышления учащихся, стимулирования
познавательной активности. В реализации программ применяются развивающие
технологии, информационно-коммуникационные технологии на основе личностно
ориентированного и дифференцированного подхода к обучению, проблемные методы,
проектные технологии. Широкий спектр применяемых педагогических технологий, их
обновление позволяет сделать вывод о качественной организации образовательной
деятельности.
Была продолжена работа по обновлению содержания и расширению спектра
программ в рамках социального заказа. В 2023 году шесть разработанных программ:
«Бумажные фантазии», автор-составитель О.А. Ткаченко; «Школьный медиацентр
«Первый кадр»», автор-составитель М.А. Майоров; «Инженерная графика», авторсоставитель М.А. Майоров; «Букваренок», автор-составитель О.В. Неясова; «Юнармия»,
автор-составитель С.В. Чуменко; «Школьный театр», автор-составитель О.А. Неясова. В
2024 году работа по разработке программ была продолжена: «Эколята», автор-составитель
М.А. Майоров; Музейное дело «Наследники», автор-составитель Лагутина Л.К.; «Юный
инспектор дорожного движения», автор-составитель Бабко А.И.
Программы получили положительную оценку экспертов ООДТДМ им. В.П.
Поляничко и Регионального модельного центра дополнительного образования детей
Оренбургской области. Программы внесены в реестр сертифицированных программ
программного навигатора системы дополнительного образования детей Оренбургской
области. Таким образом, количество сертифицированных программ, реализуемых через
АИС «Навигатор» в МБУ ДО «ЦВР» составило 7 штук.
Общие сведения о реализуемых дополнительных общеобразовательных программах
___________________
в организации__________________________ _______
№
п/п
П ок азатели
доп олни тел ьны х
образовательны х
програм м
1.
1.1.
1.2.
1.3.
К оличество програм м по нап равл ен н остям
Всего
(колво)
техниче
ск.
ф изкул
ьтурноспорт.
худож ес
т.
т ури стс
кокраевед.
соц.гум ан
ит.
естеств
еннонауч.
По сроку реализац ии
до 1 года
1-2 года
0
9
0
7
0
9
0
4
0
37
0
9
от 3 лет и более
0
0
0
0
0
0
0
9
7
9
4
37
9
75
0
75
2.1.
По ф орм е р еализации
образовательн ой
програм м ы
Классическая
9
7
9
4
36
9
74
2.2.
Сетевые
0
0
0
0
0
0
0
2.3.
Разноуровневые
0
9
0
7
0
9
0
4
1
37
0
9
1
75
4
37
9
75
2.
3.
По виду
3.1.
Общеразвивающие
9
7
9
3.2.
Предпрофессиональные
0
0
0
0
0
0
0
9
7
9
4
37
9
75
4.
По в озрасту учащ ихся
4.1.
Дошкольного
0
0
0
0
2
0
2
4.2.
Начального
0
0
2
0
5
4
11
4.3.
Основного
7
1
2
3
14
4
31
4.4.
Среднего
0
0
0
0
0
0
0
4.5.
Разновозрастная
2
6
5
1
16
1
31
В сего програм м
75
Материалы используемых
программным требованиям.
педагогами
учебных
пособий
соответствуют
Перечень реализуемых МБУ ДО «ЦВР» дополнительных общеобразовательных
программ в 2024 году
№
п/п
Н азван ие
програм м ы
С рок
реализации
В озраст
учащ ихся
Н аправленность
К оличество
учащ ихся,
обучаю щ ихся
по п рограм м е
1
Школьный
медиацентр
"Первый кадр"
2 года
13-17 лет
Со циально -гуманитарно е
215
2
Юнармия
1 год
10-15 лет
Со циально -гуманитарно е
253
Букваренок
1 год
5-7 лет
Со циально -гуманитарно е
226
3
1 год
5-7 лет
Со циально -гуманитарно е
10
5
"Подготовка к
школе "
Юнармия
1 год
11-13 лет
Со циально -гуманитарно е
15
6
Ю ИД
1 год
7-10 лет
Со циально -гуманитарно е
15
7
Ю ИД
1 год
7-11 лет
Со циально -гуманитарно е
15
8
Юнармия
2 года
9-13 лет
Со циально -гуманитарно е
17
9
Медиацентр
2 года
13-15 лет
Со циально -гуманитарно е
12
1 год
8-9 лет
Со циально -гуманитарно е
15
1 год
14-15 лет
Со циально -гуманитарно е
15
4
10
11
Забавный
английский
Клуб правовой
грамотности
12
Медиацентр
1 год
11-15 лет
Со циально -гуманитарно е
14
13
Клуб "Казачья
удаль"
1 год
12-16 лет
Со циально -гуманитарно е
15
14
Ю ИД
1 год
9-13 лет
Со циально -гуманитарно е
10
15
Ю ИД
Островок надежды
(ОВЗ)
Ю ИД
Финантовая
грамотность
1 год
7-10 лет
Со циально -гуманитарно е
15
1 год
8-14 лет
Со циально -гуманитарно е
10
1 год
12-13 лет
Со циально -гуманитарно е
15
1 год
12-14 лет
Со циально -гуманитарно е
15
16
17
18
19
Медиацентр
1 год
10-16 лет
Со циально -гуманитарно е
10
20
Ю ИД
1 год
10-14 лет
Со циально -гуманитарно е
10
21
Я познаю себя
1 год
8-10 лет
Со циально -гуманитарно е
10
22
Ю ИД
В оенно
патриотический
клуб "Патриот"
В оенно
патриотический
клуб "Звезда"
В оенно
патриотический
клуб "Гвардеец"
1 год
10-11 лет
Со циально -гуманитарно е
10
1 год
11-15 лет
Со циально -гуманитарно е
15
1 год
13-16 лет
Со циально -гуманитарно е
15
1 год
13-16 лет
Со циально -гуманитарно е
15
23
24
25
38
В оенно
патриотический
клуб "Патриот"
В оенно
патриотический
клуб "Граница"
В оенно
патриотический
клуб "Форпост"
В оенно
патриотический
клуб "Русичи"
В оенно
патриотический
клуб "Ветеран"
В оенно
патриотический
клуб "Защитники
Отечества"
В оенно
патриотический
клуб "Курсанты"
ОЗШ РОСТ
"Обществознание"
ОЗШ РОСТ
"Русский язык"
ОЗШ РОСТ
"История"
ОЗШ РОСТ
"Обществознание"
ОЗШ РОСТ
"Русский язык"
Школьный театр
1 год
11-16 лет
Х удожественное
260
39
Школьный хор
1 год
11-16 лет
Х удожественное
15
40
Лира
1 год
11-17 лет
Х удожественное
15
Х оровое пение
1 год
6-7 лет
Х удожественное
15
42
Театральный
1 год
11-12 лет
Х удожественное
15
43
Х оровое пение
1 год
8 лет
Х удожественное
15
44
Школьный театр
1 год
9-15 лет
Х удожественное
10
45
Театральный
1 год
9-12 лет
Х удожественное
15
46
Кукольный театр
1 год
11-13 лет
Х удожественное
15
1 год
11-16 лет
Туристко -краеведческое
110
1 год
12-15 лет
Туристко -краеведческое
12
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
41
1 год
14-17 лет
Со циально -гуманитарно е
15
1 год
13-15 лет
Со циально -гуманитарно е
15
2 года
12-17 лет
Со циально -гуманитарно е
20
1 год
12-16 лет
Со циально -гуманитарно е
14
1 год
13-17 лет
Со циально -гуманитарно е
15
1 год
14-16 лет
Со циально -гуманитарно е
15
1 год
12-15 лет
Со циально -гуманитарно е
15
1 год
14-16 лет
Со циально -гуманитарно е
5
1 год
14-16 лет
Со циально -гуманитарно е
5
1 год
12-14 лет
Со циально -гуманитарно е
5
1 год
13-14 лет
Со циально -гуманитарно е
5
1 год
14 лет
Со циально -гуманитарно е
4
48
М узейное дело
"Наследники
М узей
49
М узееведение
1 год
12-15 лет
Туристко -краеведческое
10
50
1 год
12-14 лет
Туристко -краеведческое
10
1 год
11-15 лет
Техническое
15
52
Истоки
Основы
робототехники
Ро бототехника
1 год
10-16 лет
Техническое
35
53
Ро бототехника
1 год
10-14 лет
Техническое
15
54
Ро бототехника
Инженерная
графика
3D моделирование
Графическая
обработка
изображений
Scratchпрограммирование
3D -моделирование
1 год
9-14 лет
Техническое
15
1 год
13-16 лет
Техническое
50
1 год
10-12 лет
Техническое
12
1 год
12-15 лет
Техническое
10
1 год
12-15 лет
Техническое
10
1 год
12-15 лет
Техническое
10
47
51
55
56
57
58
59
60
Волейбол
1 год
13-16 лет
Физкультурно-спортивное
15
61
Футбол
1 год
10-16 лет
Физкультурно-спортивное
20
62
Волейбол
1 год
13-15 лет
Физкультурно-спортивное
15
63
Ю ниор
1 год
7-12 лет
Физкультурно-спортивное
15
64
Волейбол
1 год
13-17 лет
Физкультурно-спортивное
10
65
Шашки
1 год
8-12 лет
Физкультурно-спортивное
10
66
Чемпион
1 год
7-13 лет
Физкультурно-спортивное
12
67
Эколята
1 год
7-11 лет
Естественно-научное
192
68
Удивительное рядом
Юный
исследователь
Прикладное
приминение физики
Математический
калейдоскоп
1 год
7-10 лет
Естественно-научное
15
1 год
11-15 лет
Естественно-научное
15
1 год
11-15 лет
Естественно-научное
15
1 год
14-16 лет
Естественно-научное
15
72
Логика
1 год
6-7 лет
Естественно-научное
29
73
Эколята
ОЗШ РОСТ
"Физика"
ОЗШ РОСТ
"Математика"
1 год
6-7 лет
Естественно-научное
29
1 год
12-13 лет
Естественно-научное
4
1 год
12-14 лет
Естественно-научное
5
69
70
71
74
75
Соотношение программ дополнительного образования по
направленностям за 2022-2024 годы
Естественнонаучное
Физкультурно-спортивное
Туристко-краеведческо е
Художественное
22%
47%
Социально-гуманитарное ^
J
L
J
50%
49%
9%
Техническое
12%
0%
10%
^2022 год
20%
н 2023 год
30%
н 2024 год
40%
50%
60%
Исходя из показателей, наблюдается положительная динамика в технической и
естественнонаучной направленностях. Отрицательная динамика фиксируется в туристко
краеведческой и художественной направленностях, что связано с увеличением количества
творческих
объединений
на
одну
дополнительную
общеобразовательную
общеразвивающую программу (в рамках ПФДО). На стабильном уровне остается
количество
программ
социально-гуманитарной
и
физкультурно-спортивной
направленностей.
В целом, посещаемость в детских объединениях «ЦВР» достаточно высокая,
сохранность контингента составляет в среднем 95-98%. Высокий показатель сохранности
контингента учащихся по «ЦВР» в целом обусловлен целым рядом факторов:
- профессиональным уровнем педагогов;
- учетом интересов социального заказчика - детей и родителей;
- созданием комфортных условий для обучения и отдыха детей;
- обеспечением конкурсного участия детей в мероприятиях разного уровня;
- наличием системы контроля за качеством образовательного процесса на уровне
педагогов, методистов и администрации «ЦВР».
Сведения о распределении обучающихся по направлениям дополнительных
общеобразовательных программ, полу и формам обучения
Общий охват обучающихся образовательной деятельностью на 31.12.2024 г.
составил - 2225 чел.
Численность
обучающихся
Лица с
ограниченными
возможностями
здоровья
Детиинвалиды
всего
девоч
ки
всего
девоч
ки
всего
дево
чки
Детисироты и
дети,
оставшихся
без
попечения
родителей
172
82
3
0
1
0
1
7
9
319
152
3
1
0
0
0
6
15
142
76
2
0
1
0
0
8
14
1120
542
17
4
8
5
4
46
94
375
224
2
2
1
1
1
17
21
97
36
0
0
0
0
0
0
9
2225
1112
27
7
11
6
6
84
162
Направления
дополнительных
общеобразовате
льных программ
Техническое
Естественно
научное
Туристскокраеведческое
Социальногуманитарное
Х удожественн
ое
Физкультурно спортивное
В сего
Одаренные
дети
Из
малообеспе
ченных
семей
Вывод: таким образом, анализ дополнительных общеобразовательных программ
показал, что они составлены в соответствии с нормативно-правовыми документами и
локальными актами учреждения, оснащены учебно-методическими комплектами,
содержащими учебные и оценочные материалы, дидактические и иллюстративные
материалы, сценарии мероприятий воспитательной направленности, методические
рекомендации и могут при необходимости реализовываться в дистанционном режиме.
Образовательные программы создают условия для наиболее полного личностного развития
учащихся, повышают их информативный уровень и способствуют применению
полученных знаний, умений и навыков в их практической деятельности, обеспечивая
высокое качество образовательных результатов.
В перспективе работы - разработка программ ранней профессиональной
ориентации; развитие программ профессиональной ориентации старшеклассников,
обеспечивающие ознакомление с современными профессиями и профессиями будущего,
поддержку профессионального самоопределения, формирование навыков планирования
карьеры с применением инструментов профессиональных проб; продолжение работы по
созданию современных учебно-методических комплексов, в том числе цифровых; создание
новых программ естественно-научной направленностей, ориентированных на эколого
просветительское воспитание подрастающего поколения и научно-исследовательскую
деятельность
1.4.Содержание и качество подготовки обучающихся
Реализуемые в МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района дополнительные
общеобразовательные
общеразвивающие
программы
предполагают достижение
предметного, метапредметного и личностного результатов.
Содержание
подготовки
и
прогнозируемые
результаты
определены
образовательными программами.
Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
сопровождается проведением промежуточной аттестации обучающихся, формы,
периодичность и порядок проведения которой определенны «Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования
«Центр внешкольной работы» Бузулукского района Оренбургской области»
При проведении промежуточной аттестации используется уровневая система
оценки: высокий, средний, низкий уровень. Требования к соответствию данному уровню
освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ определены в программах. В отчетном периоде обучающихся, осваивающих
образовательные программы на низком уровне нет.
В отчетном периоде в массовых мероприятиях (конкурсах, соревнованиях,
фестивалях, выставках, конфекциях) приняли участие 802 обучающихся, что составляет
37%.
Победителями и призерами конкурсных мероприятий регионального и
федерального уровня стали 178 обучающихся 8 % от общей численности обучающихся в
учреждении, на муниципальном уровне - 853 человека (38%).
Педагогический коллектив МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района в содружестве с
родителями обучающихся обеспечивал в течение всего учебного года участие детей в
конкурсах, выставках, фестивалях, соревнованиях и других конкурсных мероприятиях от
районного до всероссийского и международного уровней, помогая детям тем самым
достичь высокого уровня в освоении образовательной программы.
В 2024 году наиболее активными участниками конкурсных мероприятий
становились обучающиеся художественного и социально-гуманитарного направлений - это
объясняется тем, что 17% и 50% от общего контингента МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского
района - обучающиеся объединений данных направленности.
Развитию творческих способностей учащихся, формированию эстетических
наклонностей, выявлению и поддержке юных дарований способствует конкурсное
движение школьников, массовые мероприятия:
Со 2 по 8 сентября 2024 года в ДООЦ «Город детства», проходила областная
профильная смена для будущих предпринимателей «К успеху готов!». Организаторы:
Министерство экономического развития, инвестиций, туризма и внешних связей
Оренбургской области и Центр поддержки предпринимательства «Мой бизнес».
Обучающийся 11 класса МОБУ "Новоалександровская СОШ" Нижегородов Андрей стал
призером регионального конкурса "Мой первый бизнес" (руководитель Горбачева Т.Н,
заместитель директора по воспитательной работе).
С 30 по 31 октября 2024 г. делегация Бузулукского района приняла участие в
образовательном интенсиве (г. Великий Новгород), который проходил в рамках
межрегионального конкурса среди обучающихся общеобразовательных организаций,
посвященному первому российскому министру юстиции Гавриилу Романовичу
Державину, «Державинская олимпиада». В первые дни в Великом Новгороде ребята
посетили уникальные места Новгородской земли. Они побывали в Спасо-Преображенском
Варлаамо-Хутынский женском монастыре, где возложили цветы на могилу Г.Р. Державина,
а также в Кремле и Ярославовом дворище, музее Г авриила Романовича Державина в школе
№ 36.
По завершению первого дня образовательного интенсива в филармонии Кремля г.
Великий Новгород состоялась церемония награждения победителей «Державинской
олимпиады». Министр образования Новгородской области Дмитрий Яковлев и начальник
Управления Министерства юстиции России по Новгородской области Артур Турчин
вручили дипломы победителям и участникам олимпиады. Так, победителем от
Бузулукского района стал Илья Степанов из Шахматовской школы, а также призерами
Дарья Поляница из Троицкая школы им. Ткаченко А. П. и Владимир Назаров из
Новоалександровская школы.
В период с 22 по 28 марта 2024 года на базе санаторного оздоровительного лагеря
круглогодичного действия (СОЛКД) «Самородово» под Оренбургом состоялся областной
этап Всероссийской военно-спортивной игры «Казачий сполох». 2 место в
образовательной программе «Казачий пресс-цент» (рук-ль Фильчакова Е.А.), 2 место в
конкурсном испытании «Перетягивание каната» (рук-ль Твердоступ И.В.).
Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика»
В конкурсе приняли участие 3 образовательных организации, 3 обучающихся.
Поварница Ульяна МОБУ ««Елшанская первая СОШ» (руководитель Подъячева М.Н.) участие; Половинкина Арина МОАУ «Твердиловская ООШ» (руководитель Михайлова
Л.М.) - участие; Кемперекова Аида МОБУ «Преображенская СОШ» (руководитель
Астафьева О.А.) - участие.
Областной конкурс творческих работ, обучающихся «Звезды, которые не
гаснут» посвящённый 90-летию со дня рождения первого космонавта планеты Ю.А.
Гагарина - 17 уч. ОО. 1 - 2-е место, 2 - 3-х места
Областной конкурс детских рисунков «Моя здоровая семья», организованный
областным центром общественного здоровья совместно с АНО «Контент-центр социальной
информации». МОБУ «Елшанская первая СОШ» - кол-во участников 3 чел. Победитель Юсупов Муса.
Региональный этап Всероссийского конкурса юных аграриев им. К.А.
Тимирязева в 2024, МОБУ «Искровская СОШ». Кол-во участников 3 человека. 3-место
Никишева Кристина.
Конкурс стихов «Моя большая семья» (Общественная палата Российской
Федерации), МОБУ «Шахматовская ООШ». Кол-во участников 1 чел. 1 место
Стрельникова Мария.
VIII межрегиональный конкурс творческих работ «Мир через призму
творчества». 6 ОО: МОБУ «Староалександровская ООШ», МОБУ «Подколкинская СОШ»,
МОБУ
«Шахматовская
ООШ»,
МОБУ
«Сухореченская
СОШ»,
МОБУ
«Староалександровская ООШ». Кол-во участников 13 чел. Смагина Анастасия - 2 место;
Родионова Арина - 3 место; Стрельникова Мария - 3 место; Багдасарян Софья - 3 место;
Морозов Антон - 3 место; Никифорова Наталья - 3 место.
Региональный этап III Всероссийской олимпиады по естественно-научной
грамотности. 9 ОО. Кол-во участников 57 чел. Призер Гальцева Анастасия МОБУ
«Подколкинская СОШ».
Фестиваль «Зажги свою звезду», в котором приняли участие 14 ОО Бузулукского
района, 205 обучающихся. На заочный этап было представлено 32 номера.
XVIII ежегодная районная ученическая научно-практическая конференция
«Глаза твоей души - твой светлый разум»:
- для учащихся 4-7 классов, 7 обучающихся из МОБУ «Елшанская Первая СОШ»,
МОБУ «Искровская СОШ», МОАУ «Боровая СОШ», МОБУ «Палимовская СОШ».
1 место - Музафарова Карина, обучающийся МОБУ «Елшанской Первой СОШ».
Тема доклада: «Изучение состава паров вейпа». Руководитель: Толоконникова Ирина
Леонидовна; 2 место - Антошенков Святослав, обучающаяся МОАУ «Боровая СОШ». Тема
доклада: «Модели молекул». Руководитель: Прилепина Ольга Павловна. 3 место Алексеева Елизавета, обучающийся МОАУ «Боровая СОШ». Тема доклада: «Путеводитель
по поселку Колтубановский». Руководитель: Душкина Анна Яковлевна.
- для учащихся 8-11 классов, 15 обучающихся из Дмитриевский филиал МОБУ
«Новоалександровская СОШ», МОБУ «Тупиковская СОШ», МОБУ «Преображенская
СОШ», МОБУ «Троицкая СОШ им. Ткаченко А.П.», МОБУ «Подколкинская СОШ»,
МОБУ «Новоалександровская СОШ», МОБУ «Елшанская Первая СОШ», МОБУ
«Палимовская СОШ».
- в направлении «История и обществознание:
1 место - Ехиванова Маргарита, Горбачева Диана обучающиеся Дмитриевского
филиала МОБУ «Новоалександровская СОШ». Тема доклада: «Создание мультфильма
«Рождение села». Руководитель: Горбачева Анна Сергеевна; 2 место - Кузнецов Тимофей,
обучающийся МОБУ «Новоалександровская СОШ». Тема доклада: «Вклад моей семьи в
Великую Победу». Руководитель: Горбачева Татьяна Николаевна; 3 место - Варюхина
Снежана, обучающаяся МОБУ «Тупиковская СОШ». Тема доклада: «Мой земляк, Коровин
Николай Васильевич - участник исторического парада Победы на Красной площади».
Руководитель: Нужина Наталья Николаевна.
- в направлении Биология и естествознание»:
1 место - Свидовский Егор, обучающийся МОБУ «Елшанская Первая СОШ». Тема
доклада: «Определение pH баланса алкогольных напитков». Руководитель: Толоконникова
Ирина Леонидовна; 2 место - Мочелова Полина, обучающаяся МОБУ «Преображенская
СОШ». Тема доклада: «Оценка качества шоколада на натуральность продукта».
Руководитель: Маметьева Светлана Анатольевна; 3 место - Старченкова Дарья,
обучающаяся МОБУ «Преображенская СОШ». Тема доклада: «Влияние темперамента на
выбор профессии в старших классах». Руководитель: Маметьева Светлана Анатольевна.
Всероссийский конкурс социальной рекламы в области формирования культуры
здорового и безопасного образа жизни обучающихся «Стиль жизни - здоровье! 2024»
регион. этап - 7 участников;
С 25 февраля по 15 апреля 2024 года Оренбургский институт путей сообщения филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования "Самарский государственный университет путей сообщения", провел
ежегодный Региональный
молодежный
конкурс
«Наука
&
Искусство».
В номинации «Дайте слово!» 2 место заняла Карпова Галина Владимировна, обучающаяся
Дмитриевского филиала МОБУ «Новоалександровская СОШ», руководитель: Карпова
Татьяна Алексеевна, учитель русского языка и литературы.
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» 3 ОО Бузулукского
района. 2 - 2 места, 1 - 3 место.
Региональный этап профориентационного муткорта в рамках реализации проекта
«Формирование у школьников интереса к предпринимательской деятельности через работу
лаборатории «Юные бизнесмены Оренбуржья». Участниками проекта стали
обучающиеся 7-8 классов из 8 муниципальных образований Оренбургской области:
Абдулинского и Соль-Илецкого городских округов, города Оренбурга, Новотроицка и
Бузулука, Переволоцкого, Новоорского и Бузулукского районов. Бузулукский район
представляла команда МОБУ "Елшанская Первая СОШ" (руководитель Селедкова Г.А.)
победившая в муниципальном этапе.
Всероссийский
смотр-конкурс
музеев
образовательных
организаций
муниципальный этап- 2 участника МОБУ «Троицкая СОШ», Дмитриевский филиал МОБУ
«Новоалександровская СОШ».
С 15 по 30 октября 2024 года кафедрой финансов и кредита БГТИ (филиал) ОГУ
проводился традиционный конкурс творческих работ «Я, финансы, мир». Ученица
Дмитриевского филиала МОБУ «Новоалександровская СОШ» Карпова Галина заняла 3
место в номинации «Эссе» (руководитель Карпова Т.А.).
Муниципальный этап профориентационного конкурса «Ярмарка бизнес-идей».
По итогам конкурса: Диплом I степени - бизнес-проект «Производство натуральной
косметики бренда «Элиза»»- Феоктистова Е., Феоктистова А., Сорокина К. (МОБУ
«Елшанская Первая СОШ», руководитель Селедкова Г. А.); Диплом II степени- бизнеспроект «Квест-комната» Давыдова Алиса (МОБУ «Новоалександровская СОШ»,
руководитель Каширская А.А.); Диплом III степени- бизнес-проект «Зелёная витаминка от
БКТ» Бухмаров А., Кравченко Е., Толоконников А. (МОБУ «Елшанская Первая СОШ»
руководитель Селедкова Г. А.).
В рамках реализации регионального проекта «Формирование у школьников
интереса к предпринимательской деятельности через работу лаборатории «Юные
бизнесмены Оренбуржья» в период с 13 ноября по 3 декабря участники муниципального
этапа «Ярмарки Бизнес-идей» (МОАУ «Боровая СОШ», МОБУ «Елшанская Первая СОШ»,
МОБУ «Новоалександровская СОШ») прошли обучение по программе «Стартап: от идеи
до
реализации»,
реализованного
Захаровой
А.Э.,
доцентом
кафедры
предпринимательского и природоресурсного права Оренбургского института (филиала)
Университета имени О.Е.Кутафина (МГЮА).
В селе Черный Отрог Саракташского района проходил финал регионального этапа
Всероссийского фестиваля краеведческих объединений слет юных краеведов
«Оренбургский край - земля родная!» В Слете принимали участие 12 команд юных
краеведов. Бузулукский район представила команда «КИРС» Дмитриевского филиала
МОБУ «Новоалександровская СОШ» (рук-ль Горбачева А.С.) и заняла 3-е место.
15 мая 2024 года, в ООДТДМ им. В.П. Поляничко прошел X региональный турнир
команд КВН. В турнире приняли участие 10 команд. Бузулукский район представляла
команда «Любимка» МОБУ «Троицкая СОШ им. Ткаченко А.П.», руководитель: Поляница
Оксана Станиславовна, победители муниципального этапа.
С января по март 2024 года проходил областной конкурс творческих работ
«Здоровячок». Бузулукский район представил 13 самых лучших работ победителей
муниципального этапа. По итогам конкурса:2 место - Кащеев Никита, (кроссворд),
обучающийся МОБУ «Староалександровская ООШ», руководитель: Шаталова О.В.; 3
место - Геладзе Элина, (стенгазета), обучающаяся МОАУ «Твердиловская ООШ»,
руководитель: Геладзе М.Ш; 3 место - Геладзе Алсу, (презентация), обучающаяся МОАУ
«Твердиловская ООШ», руководитель: Геладзе М.Ш.
Стабильным (по сравнению с предыдущим годом, около 950 чел.) остается участие
школьников в конкурсах, мероприятиях, фестивалях, конференциях от муниципального до
всероссийского уровней.
Работы, отправленные на конкурсы отмечены грамотами, дипломами или
благодарственными письмами
Организовано результативное участие обучающихся в областных, всероссийских,
международных мероприятиях интеллектуальных конкурсах и в спортивных состязаниях:
Возросло количество участников и призеров, региональных и федеральных
конкурсов.
В рамках социального партнерства МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района
традиционно сотрудничает с «Центром занятости населения» г. Бузулука, совместно
проводятся ежегодные конкурсы «Моя будущая профессия», «Я б в рабочие пошел...»,
«Трудовая династия», «Безопасность труда и Я». В 2023-2024 учебном году 25 учащихся
награждены грамотами и 15 чел. благодарностями.
Тесная взаимосвязь сложилась с ФГБОУ ВО «Бузулукский гуманитарно
технологический институт» (филиал) ОГУ и Бузулукским финансово-экономическим
колледжем, педагоги которых оказывают методическую помощь в проведении районных
конкурсов, участвуют в работе районной научно-практической конференции, являются
тьюторами для учащихся Бузулукского района, которые, в свою очередь, принимают
участие в конкурсах и конференциях, организованных БГТИ и БФЭК.
Так, в марте 2024 года приняли участие в XX Конкурсе исследовательских работ
учащейся молодежи и студентов Оренбуржья в ОГУ (Ассоциация «Оренбургский
университетский (учебный) округ») 5 участников НПК «Г лаза твоей души - твой светлый
разум» (для уч-ся 4-7). Итогом участия стала победа (3 место) 1 работа обучающейся из
МОБУ «Искровская СОШ» (3 место) 1 работа обучающегося МОБУ «Новоалександровская
СОШ».
Налажено тесное взаимодействие МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района с Центрами
образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базах
общеобразовательных организаций Бузулукского района.
В февраля 2024 года обучающиеся МОАУ "Боровая СОШ" Комендо Дмитрий,
Петухов Михаил и Кувшинов Матвей приняли участие в региональном этапе
Интеллектуальной олимпиады ПФО среди школьников по программам «Робототехника» и
«Управление БПЛА». Соревнования проходили на базе ДТ «Кванториум» ГАУ ДПО ИРО
ОО (г. Оренбург). Олимпиада проводится в целях создания условий для интеллектуального
развития обучающихся общеобразовательных организаций и привлечения их к научно
инновационным формам деятельности.
В программе
"Робототехника"
Дмитрий и Михаил программировали
собственноручно собранного робота, которому предстояло из набора карточек,
расположенных лицевой стороной вниз, найти парные карточки, поворачивая их лицевой
стороной вверх по очереди. Матвею предстояло управлять БПЛА по проложенному
маршруту с препятствиями.
В апреле 2024 года обучающиеся МОБУ «Троицкая СОШ им. А.П. Ткаченко»
приняли участие в Региональном этапе ежегодного фестиваля робототехники «РобоФинист
- 2024». Ребята участвовали в составе четырёх команд: Команда «Гоша»: Горина Виктория
Душкина Евгения ученицы 7 класса. Команда "Кеша": Бугрова Елизавета ученица 7 класса.
Команда «БТР»: Булгакова Анастасия и Трошина Софья ученицы 7 класса. Команда
"Терминатор": Дурманова Надежда и Иванова Полина ученицы 6 класса. Готовил ребят к
соревнованиям Ярков В.Г. педагог образовательного центра «Точка роста» в объединениях
дополнительного образования «Лего-конструирование» и «Робототехника».
Динамика участия обучающихся МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района в
______________
мероприятиях различного уровня
_______________
Уровень
2022 год
2023 год
2024 год
%
%
%
ед.
ед.
ед.
48,5
48,5
57%
45
45
58
Муниципальный
45,3
45,3
38%
42
42
39
Региональный
5
5
4%
5
5
4
Всероссийский
1
1
1
1%
1,2
1,2
Международный
92
100%
92
100%
102
100%
ВСЕГО
Диаграмма участия обучающихся МБУ ДО "ЦВР" в
мероприятиях различного уровня за 2022-2024 годы
70
58
п 60
со'
2 50
45
45
42
42
39
к
40
о
и
2 30
| 20
>§ 10
5
5
4
1
1
1
0
Муниципальный
Региональный
н 2022 год
н 2023 год
Всероссийский
Международный
ki 2024 год
Вывод: таким образом, МБУ ДО «ЦВР» созданы благоприятные условия для
обучения и воспитания, самоопределения, саморазвития, адаптации и социализации
учащихся. В учреждении обеспечена вариативность и гибкость образовательного процесса
с точки зрения содержания, форм и методов обучения, с учетом меняющихся потребностей
и специфики индивидуальных возможностей детей и подростков, сформировано единое
учебно-воспитательное пространство, способствующее максимальному раскрытию
творческого потенциала всех участников образовательных отношений.
Патриотическое воспитание
Патриотическое воспитание обучающихся является одним из приоритетных
направлений воспитательной работы. Актуальность воспитания гражданственности и
патриотизма обусловлена процессами в обществе, которые обострили проблемы
национального экстремизма, оказывая негативное влияние на формирование
патриотического сознания и гражданской позиции личности.
Большая роль в общеобразовательных организациях района отводится реализации
федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в
рамках национального проекта «Образование» и государственной программы
«Патриотическое воспитание и допризывная подготовка граждан Оренбургской области на
2019 - 2024 годы». Охват обучающихся, вовлеченных в проекты, направленные на
гражданское и патриотическое воспитание, составляет 83 % от общего количества
обучающихся образовательных организаций (2023 г. - 80%, 2022 г. - 80%). В каждой
образовательной организации реализуются рабочие программы воспитания.
В муниципалитете на базе 10 образовательных организаций Бузулукского района
действуют 10 военно-патриотических объединений с изучением цикла «Основы военной
службы». Общее количество обучающихся в военно-патриотических объединениях 154
человека. Воспитанники 10 военно-патриотических клубов и 29 юнармейских отрядов
участвуют в традиционных акциях и мероприятиях: «Бессмертный полк онлайн»,
«Георгиевская ленточка», «Обелиск», «Вальс Победы и другие. С 1 сентября 2022 года
стало традицией в школах района открытие учебной недели с поднятия государственного
флага и исполнения гимна России, а также проведение цикла внеурочных занятий
«Разговоры о важном».
Три образовательные организации носят почетные звания в честь Героя Российской
Федерации (МОБУ «Красногвардейская СОШ имени Г ероя России Марченко А.А.), Г ероев
Советского Союза (МОБУ «Сухореченская СОШ имени Героя Советского Союза Ф.К.
Асеева», полного кавалера Трёх Орденов Славы (МОБУ «Троицкая СОШ имени Ткаченко
A.П.»)
В восьми школах имеются мемориальные доски погибшим воинам в ВОВ,
Афганистане, Чечне, СВО. Школьники чтят их память, приглашают на мероприятия
родственников погибших, проводят исследовательскую работу по их биографии. На базе
образовательных организаций района действуют 29 юнармейских отрядов, общая
численность обучающихся в которых составляет 703 человека (2023 г. - 722 чел., 2022 г. 719 чел.).
Сформированы кадетские классы:
в «Верхневязовская средней
общеобразовательной школе» (казачий класс), МОБУ «Сухореченская СОШ» (МЧС).
Воспитанники военно-патриотических клубов и юнармейских отрядов участвуют в
традиционных акциях и мероприятиях: «Георгиевская ленточка», «Обелиск», «Вальс
Победы», «Пост №1» и другие.
Обучающиеся ОО Бузулукского района принимали активное участие в акции «Свеча
памяти» (272 обуч.), «Бессмертный полк» (642 обуч.), «Пост №1» (310 обуч.), «Окна
Победы» (1213 обуч.).
Участие обучающихся в конкурсах патриотической направленности:
- История Военно-Морского Флота России. Номинация «Историческая» (январяфевраль 2024 г.). Результативность: Елизаров Кирилл («Николай Герасимович Кузнецов:
моряк. адмирал, человек») МОБУ «Троицкая СОШ имени Ткаченко А.П.» (рук-ль Федорова
B.И.) - 3 место; Номинация «Мультимедийные работы»; Стрельников Сергей («Великое
корабельное строение») МОБУ «Шахматовская ООШ» (рук-ль Щипанова Л.Ф.)- 3 место
Номинация «Изобразительное искусство»; Алеева Александра (Военный корабль ССВ-80»)
МОБУ «Алдаркинская ООШ» (Репина Ю.В.) - 2 место.
- VI Международного конкурс детских работ казачьей тематики «Казачьему роду
нет переводу». В специальной номинации «Лучшая кукла» победила Чурбакова Екатерина
Романовна (руководитель Твердоступ Ирина Владимировна) — МОБУ «Верхневязовская
СОШ».
- С 27 декабря 2023 года по 27 января 2024 года прошел областной конкурс музейных
экспозиций «Блокада Ленинграда. 872 дня стойкости и мужества». В конкурсе приняли
участие: Школьно-исторический музей «Эпоха» (МОБУ «Красногвардейская средняя
общеобразовательная школа имени Героя Российской Федерации Марченко Антона
Александровича») рук-ль Джалова Марина Саткангуловна; «Уголок Оренбуржья-Елховка»
(МОБУ «Елховская основная общеобразовательная школа») рук-ль Кривощапова Ольга
Григорьевна; Музейный уголок МОБУ «Преображенская средняя общеобразовательная
школа» рук-ль Коровина Анна Алексеевна; Школьный музей «Родина моя малая»
(Дмитриевский филиал МОБУ «Новоалександровская СОШ») рук-ль (Асташова Любовь
Анатольевна); Березовский школьный краеведческий музей МОБУ «Троицкая СОШ
им.Ткаченко А.П.» (МОБУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа имени полного
кавалера ордена Славы Ткаченко Александра Платоновича») рук-ль Федорова Вера
Ивановна.
- 30 мая 2024 года завершился региональный конкурс «Лучшая педагогическая
статья - 2024». Организатор Конкурса: ГАУДО «Оренбургский областной Дворец
творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко» В Конкурсе приняли участие
педагогические и руководящие работники образовательных организаций различного типа
и ведомственной принадлежности. По результатам Конкурса жюри было принято решение
о присуждении дополнительного Диплома за оригинальность Ж.В. Шапиловой, советнику
директора
по
воспитанию,
педагогу
дополнительного
образования,
МОБУ
«Староалександровская ООШ», Бузулукский район.
- В период с 22 по 28 марта 2024 года на базе санаторного оздоровительного лагеря
круглогодичного действия (СОЛКД) «Самородово» под Оренбургом состоялся областной
этап Всероссийской военно-спортивной игры «Казачий сполох». 2 место в образовательной
программе «Казачий пресс-цент» (рук-ль Фильчакова Е.А.), 2 место в конкурсном
испытании «Перетягивание каната» (рук-ль Твердоступ И.В.).
- Областной конкурс видеофильмов «Юные патриоты России-2024» с 08 января по 24
марта 2024 г. Номинация «Телевизионная программа»: Дипломы I Степени - Юнармейский
отряд «Сокол» МОБУ «Преображенская СОШ»; Номинация «Телесюжет»: Дипломы I
степени - Телецентр «Наше слово!» МОБУ «Сухореченская СОШ имени Ф.К.Асеева»;
Дипломы Шстепени - Школьный информационный канал МОБУ «Красногвардейская СОШ
им. Марченко А.А.». Некоторые видеоработы жюри поощряет, независимо от призовых
мест, дипломами в номинации «Лучший ведущий»: МОБУ «Преображенская СОШ», МОБУ
«Сухореченская СОШ имени Ф.К.Асеева».
- Областной патриотический проект «Вахта Памяти». В номинации на лучшую
организацию патриотической работы в образовательной организации второе место заняла
Верхневязовская СОШ Бузулукского района руководитель Твердоступ И.В.
- Областной конкурс «И гордо реет флаг державный». В номинации «Литературное
творчество» победитель третей степени Никифоров Николай обучающийся МОАУ
«Твердиловская ООШ» (руководитель Никифорова Г.А). Поздравляем с наградой!». Мы
гордимся вами! Творческих успехов!
- Областной слёт объединений патриотической направленности «Равнение на
героев!» В рамках областного слёта «Равнение на героев!» участие приняла Г орбачева Анна
Сергеевна - педагог Дмитриевского филиала МОБУ «Новоалександровская СОШ».
- Районный конкурс «Здесь край мой, исток мой, дорога моя...». Участниками
конкурса стали 11 ОО - 41 участник.
- Районный конкурс «Мой многонациональный дом». Участниками конкурса
стали 7 ОО -16 участников.
Конкурс видеороликов, направленных на формирование здорового образа жизни и
профилактику токсикомании, наркомании, алкоголизма социальных видеороликов на тему
«Выбор за тобой!». Участниками конкурса стали 8 ОО: МОБУ «Красногвардейская СОШ
им. Марченко А.А.», Дмитриевский филиал МОБУ «Новоалександровская СОШ» - 2 место,
МОБУ «Преображенская СОШ» - 3 место, МОБУ «Троицкая СОШ», МОБУ «Липовская
ООШ» - 1 место, МОБУ «Елшанская Первая СОШ», МОБУ «Верхневязовская СОШ»,
МОБУ «Новоалександровская СОШ».
- 20 апреля на базе Красногвардейской школы имени Героя РФ Антона Марченко
проведен муниципальный этап военно-спортивной игры «Зарница 2.0». Сразиться в военно
спортивных состязаниях приехали участники из 28 школ Бузулукского района. Команды
показали свои знания и умения на двенадцати этапах игры. В ходе таких соревнований
учащиеся приобретают практические навыки начальной военной подготовки, медицины,
спортивные умения.
- 21 мая команда "Вымпел56» из Староалександровской школы Бузулукского района
приняла участие в зональном этапе военно-патриотической игры «Зарница 2.0» средней
возрастной категории в городе Бугуруслане. 14 команд западной зоны соревновались в
огневой подготовке, общевойсковой грамотности, спортивной подготовки, знании
Отечественной истории, строевой подготовки, основах РХБЗ, оказании первой помощи! Егор
Кучмин занял 1 место в состязаниях «Прыжки в длину с места». Ильяс Г абидуллин 3 место в
этапе «Бег на время (30 метров)».
- 5 апреля 2024 года на базе СДК с. Сухоречка состоялся двадцать седьмой районный
фестиваль «Долг. Честь. Родина", который является неотъемлемой частью культурной
жизни Бузулукского района. Цель фестиваля - духовно-нравственное, патриотическое и
культурно-эстетическое воспитание детей и молодежи. В конкурсе приняли участие более
100 конкурсантов из 13 общеобразовательных организаций.
В целом работу по патриотическому воспитанию граждан можно признать
удовлетворительной.
Итоги всех проведенных мероприятий свидетельствуют о том, что в
образовательных организациях
прогрессирует
процесс
становления
системы
патриотического воспитания, а мероприятия,
направленные
на воспитания
гражданственности и патриотизма у школьников приняли системный характер.
Динамика участия обучающихся МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района в
мероприятиях патриотического воспитания различного уровня____
Уровень
2022 год
2023 год
2024 год
%
%
%
ед.
ед.
ед.
47
46
44
15
17
17
Муниципальный
50
46
48
16
17
19
Региональный
3
8
8
1
3
3
Всероссийский
0
0
0
0
0
0
Международный
100%
100%
100%
32
37
39
ВСЕГО
Диаграмма участия обучающихся МБУ ДО "ЦБР" в
мероприятиях патриотического воспитания различного
уровня в период 2022-2024 г.г.
20 ---------------------------------------------------------------- 19
Муниципальный
Региональный
н 2022 год
н 2023 год
Всероссийский
Международный
и 2024 год
Вывод: проанализировав участие обучающихся в конкурсах и фестивалях можно
сделать вывод, что в основном, конкурсы носят дистанционный характер, желательно
предоставлять воспитанникам больше возможности для участия в очных конкурсах,
смотрах, что более полно способствует раскрытию таланта и дает больше шансов для
саморазвития.
Развитие детского общественного движения РДОО
Формированию качеств личности, способности к самопроявлению, саморазвитию,
самореализации содействуют районные детские общественные организации (ДОО),
организатором которых выступает МБУ ДО «Центр внешкольной работы». На протяжении
более 20 лет действует районная детская организация, у которой в 2018-2019 учебном году
появилось новое название «Дети на Планете». Ее цель - становление общественно
активных позиций у детей и подростков Бузулукского района.
В 2024 году количество ОО, в которых есть ДОО, осталось стабильным (по сравнению
с прошлым годом) 29 (100%), количество членов ДОО увеличилось на 35 человек (с 2502
до 2537). Средний процент учащихся ОО - членов ДОО от общего количества в районе 68 %.
2022 г.
2023 г.
2024 г.
Всего - 2446
Всего - 2502
Всего 2537
2560
2540
2520
2500
2480
я
“
2460
2440
/- 2446
2420
2400
2022 г.
2023 г.
2024 г.
С 2020 года на территории Бузулукского района функционирует Муниципальный
ресурсный центр поддержки добровольчества, руководителем которого является Филатова
Е.Н. и координатором Майоров М.А. Волонтерские отряды активно принимают участие в
мероприятиях, организованных центром.
Управление ресурсами в сфере добровольчества в России требует системных
решений формирования новых подходов, накопления и распространения успешных
практик. Для активизации добровольческого движения волонтерским организациям нужна
качественная методическая, образовательная и ресурсная поддержка, а также эффективная
инфраструктура.
На сегодняшний день инфраструктура добровольческого движения в Бузулукском
районе представлена муниципальным ресурсным центром поддержки добровольчества,
который действует на базе МБУ ДО «Центр внешкольной работы» Бузулукского района.
Активизирует работу центра 29 отрядов добровольцев из 29 образовательной
организации Бузулукского района. Количество волонтеров, зарегистрированных на сайте
«Добровольцы России», составляет 784 человека (по сравнению с прошлым годом
произошло увеличение на 219 человек). Общее количество волонтеров Бузулукского
района составляет 975 человек.
Основная цель при работе с ДОО - поддержка социально-значимых инициатив и
проектов детей, общественных организаций; актуализации у детей и подростков
потребности в духовно-нравственном развитии через деятельность детских общественных
организаций и повышение методического уровня старших вожатых.
В связи с этим определены задачи:
- формирование позитивного, положительного мнения о современном детском
движении;
- выявление и распространение нового, передового опыта работы детских
общественных организаций, российского движения школьников, инновационных подходов
в теории и практике общественного движения.
В 2024 г. поставленные задачи удалось реализовать и об этом можно судить по
активному участию ОО в проводимых районных конкурсах и мероприятиях. Принимали
участие и дети, и вожатые, так как являются постоянными участниками и победителями
областных, Всероссийских конкурсов и социальных проектов областной федерации
детских организаций совместно с российским движением школьников (РДШ).
В 2024 году учащиеся образовательных организаций Бузулукского района приняли
участие в 3 районных конкурсах (252 участника), 9 областных конкурсах (83 участника) и
4 Всероссийских конкурсов (126 участников).
Заместитель директора МБУ ДО «ЦВР» Майоров Максим Александрович в
областном конкурсе молодежных и авторских проектов и проектов в сфере образования,
направленных на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя страна
- моя Россия», стал победителем (Диплом 1-й степени) в номинации «Моя педагогическая
инициатива». Также на церемонии вручения Максим Александрович был отмечен
Благодарственным письмом Министерства образования Оренбургской области.
В декабре 2024 года за реализацию социально-значимых проектов на территории
Оренбургской области, при поддержке Президентского фонда культурных инициатив МБУ
ДО «ЦВР», в лице директора Филатовой Евгении Николаевны, был отмечен Диплом
Министерства региональной и информационной политики Оренбургской области.
В областном конкурсе на вручение памятного знака «Доброволец Оренбуржья 2024», в номинации «Организатор добровольчества» победителем стал заместитель
директора МБУ ДО «ЦВР» Майоров Максим Александрович»
11 октября 2024 г. в региональном молодежном центре г. Оренбурга, прошел
областной семинар новых технологий работы с детьми и молодежью «МЕТОБУМ» для 30
методистов из 25 районов Оренбуржья, в котором приняли участие методисты МБУ ДО
«ЦВР» Бузулукского района. Председатель Федерации детских организаций и Совета
регионального отделения Движения Первых Елена Ильина вместе с региональным
координатором Всероссийского проекта Навигаторы детства Еленой Добровольской
встретились с участниками семинара, где обсудили современные тенденции развития
детского движения в регионе.
23-24 июля 2024 года прошел I Всероссийский экологический практико
ориентированный форум «От экологического образования- к экологической культуре и
мировоззрению будущего поколения». На форуме присутствовали методисты МБУ ДО
«ЦВР» Бузулукского района Ткаченко Олеся Александровна, Бабко Анастасия Ильинична
и педагог МОБУ «Елшанская Первая СОШ» Толоконникова Ирина Леонидовна. В
программу форума входила пленарная часть заседания с выступлением спикеров и работа
тематических площадок по экологическому направлению.
16 февраля 2024 года команда волонтерского отряда Дмитриевского филиала МОБУ
«Новоалександровская СОШ» в составе: Карповой Галины, Ехивановой Маргариты,
Г орбачевой Дианы приняла участие в XXIV областном слёте волонтеров «Нести добро и
радость людям" в ГАУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко (отдел «Центр психолого
педагогического и социального сопровождения «Детский орден милосердия»). В рамках
Слета была организована работа информационно-образовательной площадки «Территория
добра», на которой были рассмотрены следующие вопросы: - Образовательные секции на
тему: «Оренбуржье-регион для молодых», «Родина, мы идем!», «Формы и виды первичной
профилактики социально-обусловленных заболеваний среди молодежи»
С 20.09.2024г. по 6.10.2024 года на территории Бузулукского района активно
проходила акция «Забота», приуроченная к Международному дню пожилых людей.
Участниками акции уже стали обучающиеся Тупиковской СОШ, Верхневязоаской СОШ,
Шахматовской ООШ, Перевозинской ООШ. В рамках акции, в знак глубокого уважения и
внимания к людям старшего поколения, обучающиеся оказывали помощь одиноким
пожилым людям в уборке домов, придомовых территорий, огородов.
5 июня 2024 года в селе Державино Бузулукского района состоялся районный бал
Выпускников-2024 года, который собрал 93 талантливых и упорных юношей и девушек. В
программу бала также входили работа тематических площадок и мастер-классов: экскурсия
в храм Смоленской иконы Божьей Матери и Державинский родник, игра на народных
инструментах, приготовление ароматного чая на травах по народным рецептам,
изготовление оберегов и кукол, плетение сетей, тематическая площадка «Путешествие по
миру сказок А.С. Пушкина, игра в крокет. Каждый выпускник мог написать пером и
чернилами пожелания своему школьному учителю. В завершении фестиваля состоялась
дискотека с приглашенным диджеем.
В преддверии праздника Труда и Весны 2024 года школьники района участвовали
во Всероссийской акции «Труд Крут». Посещение тематических занятий и общешкольных
субботников способствовало формированию представления детей об общественной
значимости труда, а также воспитанию в них уважительного отношения к общественно
полезной деятельности. С младшими школьниками педагоги обсуждали иллюстрации,
беседовали о значении слов «труд», «профессия».
С 2022 года местное отделение Российского движения школьников Бузулукского
района начало сотрудничать с волонтерами движения "Мы поможем" и Центром
разработки адаптивной одежды для людей с ОВЗ. Совместно с прихожанами
Дмитриевского монастыря организован пошив термобелья для участников специальной
военной операции, а наши ребята, в рамках акции «Добрые письма», передали конверты с
письмами. В каждый комплект одежды было вложено письмо с теплыми пожеланиями и
напутствиями нашим военнослужащим.
С 2021 года на территории Бузулукского района успешно реализуется Проект
«Школьный бюджет», в 2024 году Призерами Проекта стали команды обучающихся
«Твердиловской основной общеобразовательной школы» и «Староалександровской
основной общеобразовательной школы». На реализацию проектов «Точка роста»-шаг в
будущее» и «Время действовать» командам выделены средства в размере по 200000 рублей.
12 декабря 2024 года в обучающиеся Бузулукского района активно принимали
участие в областном Детском Референдуме, с целью формирования гражданской позиции
учащихся. Референдум проводился на основе всеобщего равного прямого и свободного
волеизъявления детей в возрасте от 12 до 18 лет (обучающиеся 6 - 11 классов). В школах
был организован специальный участок для голосования, ребята получат бюллетени с
четырьмя вопросами.
Уже седьмой год на базе МФОК в п. Мичурино МБУ ДО «ДЮСШ» и «ЦВР»
проводило районную Спартакиаду среди лагерей дневного пребывания для обучающихся
Бузулукского района. Очередная межлагерная районная Спартакиада прошла 17 июня 2024
года, активное участие в которой приняли 9 команд из 8 образовательных организаций
района и ДОЛ «Бузулукская сказка». Участники соревнований активно проявили себя на
всех этапах Спартакиады. 1 место в Спартакиаде заняла команда «220В» -ДОЛ
«Бузулукская сказка», второе место - команда «Патриоты»- МОБУ «Сухореченская СОШ»,
третье - команда «Барбарики» -МОБУ «Подколкинская СОШ».
1 и 2 февраля 2024 года выпускники школ Бузулукского района приняли участие в
областной профориентационной акции «Выбор» и посмотрели вебинары «Профконтур»,
организованные Министерством труда и занятости населения Оренбургской области.
Спикерами выступили представители профессиональных образовательных организаций и
образовательных организаций высшего образования Оренбургской области. Участие
приняло 922 чел. Были организованы и проведены классные часы в школах района с
приглашением представителей, как массовых, так и редких профессий, с целью знакомства
со спецификой их труда. Оформлены стенды профориентационной направленности: «Мир
профессий», «Тебе, выпускник!», услуги Центра занятости населения для молодежи», спрос
и предложение на рынке труда, «Твое отношение к выбору профессии», «Ты заканчиваешь
школу. Что делать?».
В очном формате в образовательных организациях района организован и проведен
«День выпускника» с участием учебных заведений. Так же проведена профдиагностика
учащихся выпускных классов.
В период с 12 мая по 1 июня 2024 г. организованы праздничные мероприятия,
посвященные празднованию Дня детства: квесты, квизы, тренинги, игры-путешествия,
спортивные соревнования. Активное участие ребята приняли в конкурсе рисунков «Я
рисую детство». Классными руководителями 1-8,10 классов проведены классные часы по
программе безопасности жизнедеятельности, оформлены стенды.
В течение года оказывалась методическая помощь вожатым по проведению работы
в ДОО, участию в районных мероприятиях, составлению программы деятельности ДОО.
Постоянно проводились групповые и индивидуальные консультации со старшими
вожатыми, а также давались рекомендации по оформлению документации, методического
уголка.
Вывод: Детская организация создает определенную модель общественных
отношений, в которых на практике в реальной действительности, ребенок приобретает
конкретный гражданский опыт общественной жизни. Как показывает практика работы,
детей волнуют не только детские, но и взрослые проблемы, касающиеся будущего
Бузулукского района, своей будущей жизни, карьеры, вопросы развития экономики,
правопорядка и соблюдение законности, улучшения медицинского обслуживания.
Детское самоуправление создает предпосылки рационального использования
свободного времени, профилактику девиантного поведения, становление активноотрицающей позиции по отношению к психоактивным веществам, дает ощущение успеха,
самоутверждения, активизирует процессы самопознания и самовыражения.
ШУС
Общее количество общеобразовательных организаций, в которых действует
ученическое самоуправление (далее - УСУ) - 30.
Количественный состав членов УСУ составляет 3696 учащихся ОО Бузулукского
района (1-11 Класс). Пилотной (базовой) ОО по развитию ученического самоуправления
является МОБУ «Искровская СОШ».
Участие обучающихся в профильных сменах за период 2022-2024 годы
Н азван и е см ены
М есто
проведения
Областная профильная г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
смена «Содружество
Орлят России»
РМЦ «Авангард»
Профильная смена
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
лидеров детского
движения «Продвигай» РМЦ «Авангард»
г. Оренбург, зона
Профильная смена
отдыха «Дубки»,
«Здоровье молодежи»
ДОЛ «Город
детства»
Областная профильная
смена «Очно-заочная
г. Оренбург, зона
школа «Академия
отдыха «Дубки»,
юных талантов
ДОЛ «Город
«Созвездие» ДОЛ
детства»
«Город детства»
Профильная смена
«Лидер»
п. Мичурино,
ФОК зимних
видов спорта
Бузулукского
района
Д а та проведен и я
ОО
Кол-во
участнико
в
31 октября по 05
ноября 2024 г.
МОБУ
«Преображенская
СОШ»
3
28 октября по 04
ноября 2024 г.
МОБУ «Сухореченская
СОШ»
2
24 марта по 31
марта 2024 г.
МОБУ «Елшланская
СОШ»
1
с 25 июня по 05
июля 2024 г.
МОБУ «Троицкая
СОШ», МОБУ
«Новоалександровская
СОШ»
4
25 октября по 04
ноября 2024 г.
МОБУ «Палимовская
СОШ», МОБУ
«Елшанская Первая
СОШ», МОБУ
«Новоалександровская
СОШ», МОБУ
«Перевозинская ООШ»,
МОБУ «Липовская
ООШ», МОБУ
«Подколкинская СОШ»
30
МОБУ Сухореческая
«СОШ », МОБУ
Лисьеполянская
«ООШ»,
МОБУ «Боровая
«ООШ », МОБУ
«Твердиловская
«ООШ »
МОБУ
«Новоалександровская
СОШ», МОБУ
«Сухореченская СОШ»
Областная профильная
смена «Время первых»
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
РМЦ «Авангард»
8 по 14 июля 2023
г.
Областная профильная
смена «Время первых»
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
РМЦ «Авангард»
07 по 13 августа
2023
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
РМЦ «Авангард»
17 по 23 июля
2023 г.
МОБУ «Сухореченская
СОШ»
1
с 26 июня по 04
июля 2023 г.
«Троицкая СОШ»,
«Преображенская
СОШ», МОБУ
«Красногвардейская
СОШ»
4
с 24 марта по 30
марта 2023 г.
МОБУ
«Красногвардейская
СОШ»
с 18 по 25 марта
2023 г.
МОБУ «Троицкая
СОШ», «Державинская
СОШ»
2
с 09 по 22 августа
2023 г.
М О АУ «Боровая
СОШ», МОБУ
«Боровая ООШ»,
МОБУ «Искровская
СОШ»
20
Сбор Детской
общ ественной
правовой Палаты XVII
созыва
Областная профильная
смена «Очно-заочная
школа «Академия
юных талантов
«Созвездие» ДОЛ
«Город детства»
Региональная
профильная смена
«Академия ВнуЧат»
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
ДОЛ «Город
детства»
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
ДОЛ «Березки»
Областная профильная г. Оренбург, зона
смена лидеров
отдыха «Дубки»,
детского движения
ДОЛ «Город
«Создавай»
детства»
Областная профильная
смена для одаренных
В ДОЛ
детей в области
"Солнечная
физической культуры и
горка" г. Гая
спорта (секция
«Самбо»)
Областная профильная
г. Оренбург, зона
смена очно-заочной
отдыха «Дубки»,
школы «Академия
ДОЛ «Город
юных талантов
детства»
«Созвездие»
Региональная
г. Оренбург, зона
профильная смена
отдыха «Дубки»,
«Академия ВнуЧат»
ДОЛ «Березки»
Областная профильная
смена РДШ
«Перспектива»
Областная профильная
смена «Зимний
Фестиваль РДШ »
Областная профильная
смена ООЗШ «Лидер»
Областная профильная
смена РДШ
«Перспектива»
с 06 по 20 июля
2023 г.
с 24 по 30 марта
2022 г.
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
РМЦ «Авангард»
с 28 марта по 03
апреля 2022 г.
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
РМЦ «Авангард»
29 декабря 2021 г.
по 04 января 2022
г.
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
ДОЛ «Березки»
30 октября по
5 ноября 2021 г.
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
ДООЦ «Город
детства»
28 марта по 03
апреля 2022 г.
5
3
2
МОБУ «Боровая
СОШ», «Троицкая
СОШ»,
«Преображенская
СОШ»
МОБУ
«Красногвардейская
СОШ»
Филиал
«Дмитриевский»
МОБУ
«Новоалексадровской
СОШ»
2
МОБУ
«Красногвардейская
СОШ»
3
МОБУ
«Красногвардейская
СОШ»
Филиал
«Дмитриевский»
МОБУ
«Новоалександровской
СОШ»
3
3
2
9
Открытый областной
брифинг «ЮниОр»
г. Оренбург, зона
отдыха «Дубки»,
РМЦ «Авангард»
29 июня по 05
июля 2022 г.
МОБУ
«Новоалександровская
СОШ», МОБУ
«Сухореченская СОШ»,
ф-л «Дмитриевский»
МОБУ
«Новоалександровской
СОШ»
2
Вывод: По результатам мониторинга отмечено, несмотря на небольшое изменение
в количественном составе членов детских общественных организаций видно, что
количество призовых мест увеличилось, а также количество благодарственных писем
возросло из-за активного участия членов ДОО. Запланированные семинары, мероприятия и
конкурсы проведены в срок.
Работа с одаренными детьми
Организацию и координацию деятельности ОЗШ «РОСТ» осуществляет МБУ ДО
«Центр внешкольной работы» Бузулукского района Оренбургской области, действующий
на основании Устава, лицензии на право ведения образовательной деятельности,
положения об организации ОЗШ. Целью районной ОЗШ является развитие способностей и
удовлетворение
индивидуальных
образовательных
потребностей
обучающихся,
обеспечения адресной работы со старшеклассниками Бузулукского района для поддержки
высокомотивированных учащихся и предоставления им дополнительного углубленного
образования по информатике, математике, русскому языку, биологии, истории.
Обучение в ОЗШ осуществляется на принципе добровольного участия школьников
с согласия родителей (законных представителей). Обучение бесплатное.
Свою деятельность по реализации плана работы ОЗШ «РОСТ» педагоги
осуществляли в соответствии с Положением об ОЗШ, дополнительными
общеобразовательными общеразвивающими программами по своим направлениям,
учебными планами.
В ОЗШ принимаются учащиеся 7-11 классов школ Бузулукского района,
являющиеся победителями и призерами всех этапов Всероссийской олимпиады
школьников, а также проявившие особые успехи в изучении школьных предметов.
Комплектование школы проводится с 1 по 15 сентября ежегодно. При наличии свободных
мест прием в школу может производиться в течение всего учебного года.
В ОЗШ «РОСТ» в 2024 уч. году занятия вели 7 педагогов из МОБУ «Верхневязовская
СОШ», МОБУ «Елшанская Первая СОШ», МОБУ «Искровская СОШ», МОБУ
Палимовская СОШ», МОБУ «Шахматовская ООШ», Дмитриевского филиала МОБУ
«Новоалександровская СОШ»
(направления - русский язык, математика, история,
обществознание, физика). Общее количество учащихся - 33 уч-ся из 6 образовательных
организаций - МОБУ «Верхневязовская СОШ» 4 уч-ся, МОБУ «Елшанская Первая СОШ»
10 уч-ся, МОБУ «Палимовская СОШ» 5 уч-ся, , МОБУ «Искровская СОШ» - 5 уч-ся, МОБУ
«Шахматовская ООШ» 4 уч-ся, Дмитриевский филиал МОБУ «Новоалександровская
СОШ» 5 уч-ся, (в 2023-2024 гг. - 23 уч-ся):
№
1
2
3
4
5
6
7
Наименование дисциплины
Математика
Русский язык
Литература
Биология
Информатика
История
Историческое краеведение
2021
3
19
12
10
9
-
2022
8
16
7
18
6
6
4
2023
4
4
2
2
-
2024
5
9
5
-
8
9
10
11
Ландшафтный дизайн
Физика
Химия
Обществознание
ИТОГО
7
-
52
65
4
2
5
23
4
10
33
Занятия проводились 1 раза в неделю. Программа работы ОЗШ «РОСТ» была
выполнена полностью. Работа Школы для одаренных детей осуществлялась в очном и
дистанционном режиме работы (самостоятельная работа учащихся по индивидуальному
плану или в соответствии с образовательной программой (получаемой от преподавателя
при организации консультаций с помощью электронной системы обучения, электронной
почты,); в очном режиме - групповые и индивидуальные занятия под руководством
преподавателя.
Анализ посещаемость занятий слушателями курсов Бузулукским гуманитарно
технологическим институтом (филиал) ОГУ показал, что те ученики, которые посещали
занятия, повысили уровень подготовки, что свидетельствует о положительной динамике
учебных достижений, обучаемых по предметам.
В течение учебного года куратором «ЦВР» с педагогами ОЗШ проводятся
консультации, педагогические совещания, на которых рассматриваются и обсуждаются
вопросы, проблемы, возникающие при выполнении работ с обучающимися. В результате
составляются рекомендации для дальнейшего взаимодействия.
Работа с учащимися ОЗШ по подготовке к олимпиадам, конкурсам, конференциям
осуществлялась в дистанционной форме с консультацией педагогами с помощью
мессенджеров ВК и Сферум, электронной почты.
Итогом работы ОЗШ «РОСТ» в 2024 году стало участие учащихся в олимпиадах
различного уровня, викторинах, различных конкурсах:
- 2 победителя, 6 участников в XXII Конкурса исследовательских работ учащейся
молодежи и студентов Оренбуржья, МОБУ «Искровская СОШ» и МОБУ
«Новоалександровская СОШ»;
- Олимпиада Приволжского федерального округа по направлению «Робототехника»,
2 место МОАУ «Боровая СОШ»;
- Участие в региональном этапе интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», в
рамках олимпиады Приволжского федерального округа, МОАУ «Боровая СОШ» 8 место;
- участие во XXII Всероссийской научно-практической конференции «От
творческого поиска к профессиональному становлению» (МОБУ Искровская СОШ»),
диплом участника;
- участие в муниципальной интеллектуальной игре «Умники и Умницы» на Грант
главы МО Бузулукский р-он, 14 ОО, четыре финалиста МОБУ «Сухореченская СОШ»,
МОБУ «Новоалександровская СОШ», МОБУ «Искровская СОШ»;
- участие в районном фестивале детского и юношеского художественного творчества
«Зажги свою звезду», в районном конкурсе ДПИ «Семья талантов;
- 4 призера районной научно-практической конференции «Глаза твоей души - твой
светлый разум», МОБУ «Искровская СОШ», МОБУ «Новоалександровская СОШ»,
Дмитриевский филиал МОБУ «Новоалександровская СОШ».
Вывод: В целом, по результатам итоговой диагностики, можно отметить, что
количество учащихся, показавших высокий уровень в конце 2024 г., увеличилось с 58% до
65% (на 7 %), количество учащихся, показавших низкий уровень, уменьшилось на 3,5 % с 11% до 7,5 % от общего числа обучающихся в ОЗШ «РОСТ», а процент учащихся,
показавших средний уровень, сократился на 22 % - по сравнению с началом учебного года.
Организация и проведение муниципальной интеллектуальной игры «Умники
и Умницы» на Грант главы Бузулукского района.
Данный проект был запущен осенью 2017 года по инициативе администрации
Бузулукского района. Его целью является повышение интеллектуального и культурного
уровня, развитие у детей творческих способностей, раскрытие интеллектуального
потенциала и выявления новых талантов. Всего за весь период проведения игры приняли
участие в данном конкурсе 65 участников. По итогам реализации этого проекта в 2024 году
победитель получил путевку в МДЦ «Артек» (Котов Артем - МОБУ «Искровская СОШ».
В рамках социального партнерства в данном направлении МБУ ДО «Центр
внешкольной работы» тесно сотрудничает с Бузулукским гуманитарно-технологическим
институтом (филиалом) ОГУ, педагоги которого оказывают методическую помощь в
проведении районных конкурсов, а учащиеся Бузулукского района принимают участие в
конкурсах и конференциях, организованных БГТИ, ОГУ.
Вывод: Ежегодное проведение интеллектуального конкурса повышает интерес
обучающихся к дополнительному саморазвитию, в рамках изучения материала, связанного
с исторической повесткой как региона, так и страны в целом. Дополнительную мотивацию
к участию в конкурсе также дает возможность победителю на бесплатной основе посетить
МДЦ «Артек».
1.5. Востребованность выпускников
В МБУ ДО «Центр внешкольной работы» нет итоговой аттестации и не выдаются
документы об окончании обучения по дополнительным общеразвивающим
общеобразовательным программам.
Работа по профессиональной ориентации перспективных обучающихся и их
качественная подготовка обеспечивает жизнеспособность трехуровневой модели
дополнительного образования: школа - училище - вуз.
Таким образом, востребованность выпускников МБУ ДО «ЦВР» необходимо
рассматривать как результат образовательной деятельности в рамках двух приоритетных
направлений, это:
- целенаправленная профессиональная ориентация обучающихся и их качественная
подготовка с целью продолжения образования в профессиональных учебных заведениях по
различным направлениям;
- общее художественно-эстетическое, патриотическое, физкультурно-спортивное,
техническое, социально-гуманитарное воспитание детей, способных после окончания
творческих объединений МБУ ДО «ЦВР» к самореализации.
Ранняя профессиональная ориентация перспективных обучающихся как целостная и
системная программа деятельности МБУ ДО «ЦВР» включает:
- выявление одаренных детей на начальном этапе обучения;
- определение «размеров» индивидуальной зоны ближайшего развития обучаемого;
- обучение способного ребенка на высоком уровне трудности;
- формирование у учащихся положительной мотивации учения и познавательных
интересов, включение в процесс обучения эмоциональной сферы.
Сведения о выпускниках ОДО в 2024 году (человек)
Распределение по возрасту:
Направления дополнительных
общеобразовательных
программ
Техническое
Естественнонаучное
Всего
выпускников:
12
10
5-9 лет
10-14 лет
15-18 лет
12
10
Туристско-краеведческое
Социально-гуманитарное
художественное
физкультурно-спортивное
5
335
16
7
5
52
16
7
283
Вывод: Администрации МБУ ДО «ЦВР» и педагогическому коллективу
необходимо: наладить более четкую систему отслеживания выбора выпускниками
дальнейшего профессионального образования и их трудоустройства (особенно по
профилю); предусмотреть работу по привлечению выпускников к участию в
наставничестве учащихся, устройству на работу в Учреждение в качестве педагогических
работников.
1.6. Качество кадрового обеспечения
Важным условием результативной и качественной образовательной деятельности
является наличие профессиональных кадров.
Численность педагогических работников на 01.01.2025 г. составляет 128 человек, из
них 120 педагогических работников дополнительного образования являются внешними
совместителями. Количество педагогических работников МБУ ДО «ЦВР»:
- методистов (основные) - 3 человека;
- педагогов-организаторов (основные) - 1 человека.
- педагогов дополнительного образования (совместители) - 120 человек.
Основные сведения о педагогических работниках
1
2
3
4
5
О сн овны е сведени я о педагогических
К ол-во н а 01.09.2023 г.,
работн ик ах
чел.
В сего работников учреждения
128
Р асп р еделение р аботников по долж ностям
2
Руководящие работники
М етодисты
3
Педагоги-организаторы
1
П едагоги дополнительного образования
120
Учебно-вспомогательный персонал
1
Обслуживающий персонал
1
О бразование работников
112
Педаго гическо е
14
Непедаго гическо е
У ровень образован ия
94
Высшее профессиональное
32
Среднее профессиональное
П р оф есси он альн ая п одготовк а педагоги чески х работников
С высшей категорией
29
С первой категорией
48
Без категории
49
Имеют ученую степень
0
Р асп р еделение р аботников по стаж у р аботы
менее 2-х лет
14
от 2 до 5 лет
14
от 5 до 10 лет
9
от 10 до 20 лет
29
60
более 20 лет
П роц ен тн ое
соотн ош ен и е, %
100
1,5%
2%
1%
93,5%
1%
1%
87%
13%
74%
26%
23%
38%
39%
0%
11%
11%
7%
23%
48%
В составе работников преобладают педагоги в возрасте 25 лет и старше. Высшую
квалификационную категорию по должности имеют 23% педагогов дополнительного
образования, первую категорию - 48%, а 49% категории не имеют.
Базовое образование педагогов соответствует профессиональному стандарту
«Педагог дополнительного образования детей и взрослых», что позволяет полноценно
реализовывать дополнительные общеразвивающие программы различной направленности.
Доля работников, которые являются молодыми педагогами составляет 11% (14
человек). Молодые специалисты находятся под руководством опытных педагоговнаставников, что позволяет им успешно адаптироваться в коллективе, сохранять традиции
Учреждения, выстраивать образовательную деятельность на лучших педагогических
практиках, осуществлять взаимообмен педагогическим опытом
Для повышения квалификации педагогических кадров в текущем учебном
году проводились семинары по темам:
- Осуществление работы с обучающимися с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС;
- Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО и НОО;
- Функциональная грамотность школьников;
- Применение современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
в профессиональной деятельности;
- Воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность как
организация образовательного процесса ФГОС;
- Профессионально-личностное развитие педагога в условиях реализации
профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;
- Дополнительное образование детей с помощью системно-деятельностного
подхода;
Моделирование
организационно-педагогического
сопровождения
функционирования Центров «Точка роста» в рамках реализации дополнительного
образования;
- Преподавание дисциплины «Робототехника» в условиях реализации ФГОС СОО;
В 2024 году для руководителей ДОО, РДШ и ШУС проводились консультации:
- по программе деятельности ДОО, РДШ, ШУС (в течение года);
- по планированию работы и документации (сентябрь-ноябрь);
- по разработке социальных проектов (в течение года).
Участие педагогических и руководящих работников в профессиональных конкурсах
_______________________ в период 2022-2024 годы_____________________________
№
п/п
1
2
3
4
Наименование мероприятия
Муниципальный конкурс
профессионального
мастерства
«Самый классный классный»
Муниципальный конкурс
профессионального
мастерства среди педагогов
дополнительного
образования «Сердце отдаю
детям»
Региональный этап
Всероссийского конкурса
«Воспитать человека»
Межрегиональный конкурс
профессионального
мастерства «М етодист года2022»
М есто/дата
проведения
СДК
населенных
пунктов МО
Бузулукский
район, март
СДК
населенных
пунктов МО
Бузулукский
район, апрель
ГБУДО
ООДТДМ им.
В.П.
Поляничко
г.Оренбург,
октябрь
ГБУДО
ООДТДМ им.
В.П.
Поляничко
Документ
Дипломы
победителей
и призеров,
участников
Период, количество человек
2022
2023
2024
ИТОГО
6
6
Дипломы
победителей
и призеров,
участников
6
7
6
19
Диплом 3-й
степени,
сертификат
участника
2
1
2
5
Диплом
1
1
5
6
7
Районный этап
Всероссийского
дистанционного конкурса
среди классных
руководителе на лучшие
мелодические разработки
воспитательных
мероприятий
Районный этап областного
конкурса методических
кейсов по работе с
родителями
Региональный конкурс на
лучшего работника сферы
молодежной политики.
Номинация: М олодежная
политика и воспитательная
работа.
г.Оренбург,
ноябрь
ГБУДО
ООДТДМ им.
В.П.
Поляничко, г.
Оренбург,
апрель
ГБУДО
ООДТДМ им.
В.П.
Поляничко, г.
Оренбург,
декабрь
ДМП
Оренбургской
области,
декабрь
Сертификат
участника
20
12
10
42
Диплом 3-й
степени,
сертификат
участника
3
1
2
6
1
1
1
Диплом 2-й
степени
Темы программ повышения квалификации и переподготовки в период 2022-2024
____________________________________ годы____________________________________
№
п/п
1
2
3
4
5
Наименование
программы
повышения
квалификации и
переподготовки
М оделирование
организационно педаго гическо го
со про вождения
функцио ниро вания
Центров «Точка
роста» в рамках
реализации
дополнительного
образования
Преподавание
дисциплины
«Робототехника» в
условиях реализации
ФГОС СОО
О собенности введения
и реализации
обновленного ФГОС
ООО и НОО
Серебряное
волонтерство:
ключевые аспекты
развития
«Медиаобразовательн
ые технологии как
инструмент
эффективной
воспитательной
работы»
М есто прохождения
КПК и П
Документ
ООДОО
«Оренбургские
каникулы»
Удостоверение
3
3
Московский
педагогический
университет
Удостоверение
1
1
Институт «РОПКиП
Удостоверение
5
5
ООДОО
«Оренбургские
каникулы»
Удостоверение
3
4
ООДОО
«Оренбургские
каникулы»
Удостоверение
3
11
Период, количество человек
2022
2023
2024
ИТОГО
1
8
6
7
8
9
10
«Клиентоориентирова
нность в
добровольческой
среде»
«М едийно
информационная
грамотность
специалистов в сфере
воспитания»
Особенности
реализации
требований ФГОС при
работе с детьми с ОВЗ
Курсы повышения
квалификации для
педагоговорганизаторов в сфере
патриотического
воспитания
«Психологическое
сопровождение
развития личности в
условиях организации
отдыха детей и их
оздоровления»
ООДОО
«Оренбургские
каникулы»
Удостоверение
1
Институт
журналистики,
коммуникаций и
медиаобразования
МГПУ
ООДОО
«Оренбургские
каникулы»
Удостоверение
1
Удостоверение
3
Федеральное
агентство по делам
молодежи и ФГБУ
«Ро спатриотцентр»»
Удостоверение
2
3
5
Московский
педагогический
университет
Удостоверение
5
6
18
7
1
1
3
1
3
Итоги участия педагогов МБУ ДО «ЦВР» в конкурсном движении:
- Заместитель директора МБУ ДО «ЦВР» Майоров Максим Александрович в
областном конкурсе молодежных и авторских проектов и проектов в сфере образования,
направленных на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя страна
- моя Россия», стал победителем (Диплом 1-й степени) в номинации «Моя педагогическая
инициатива». Также на церемонии вручения Максим Александрович был отмечен
Благодарственным письмом Министерства образования Оренбургской области;
- В декабре 2024 года за реализацию социально-значимых проектов на территории
Оренбургской области, при поддержке Президентского фонда культурных инициатив МБУ
ДО «ЦВР», в лице директора Филатовой Евгении Николаевны, был отмечен Диплом
Министерства региональной и информационной политики Оренбургской области;
- В областном конкурсе на вручение памятного знака «Доброволец Оренбуржья 2024», в номинации «Организатор добровольчества» победителем стал заместитель
директора МБУ ДО «ЦВР» Майоров Максим Александрович»;
- В региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства
работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям - 2024» педагог
МОАУ «Боровая СОШ» Пальцева Наталья Станиславна заняла 3-е место в номинации
«Педагог дополнительного образования туристко-краеведческой направленности».
- В региональном этапе III Всероссийской детской премии «Новая философия
воспитания», в номинации «Навигатор детских открытий» победителем стала педагог
МОБУ «Искровская СОШ» Бильдинова Наталья Вячеславовна. По итогам конкурса
Наталья Вячеславовна вошла в состав региональной делегации участников форума «Новая
философия воспитания», который проходил в г. Москва;
- В региональном конкурсе Лучшая педагогическая статья», дипломом за
оригинальность была отмечена Шапилова Жанна Владимировна - советник директора по
воспитанию МОБУ «Староалександровская ООШ»;
- Во втором региональном конкурсе хоровых коллективов образовательных
учреждений Оренбургской области «Виват, педагог!», лауреатом 1-й степени стал хор
преподавателей МОБУ «Проскуринская ООШ» - «Мелодия». Руководитель - Баев
Александр Анатольевич. Концертмейстер - Баева Наталья Александровна;
- В областном смотре-конкурсе «Лучший казачий кадетский класс Оренбургской
области, в номинации «Лучший руководитель казачьего класса», второе место заняла
педагог МОБУ «Подколкинская СОШ» - Фильчакова Елена Анатольевна;
В XII областном конкурсе творческих работ педагогических работников «Моё
Оренбуржье» победителями и призерами стали: 1-е место - Плешакова Наталья Сергеевна
с работой «Шаль паутинка» (вязание спицами), педагог МОБУ «Подколкинская СОШ»;
3-е место - Ларина Ольга Ильинична с работой «Детский костюм-двойка» (вязание
крючком), педагог МОБУ «Шахматовская ООШ»; 3-е место - Матыцина Ксения
Александровна с работой «Белая жемчужина» (плетение из бусин и лески), педагог МОБУ
«Сухореченская СОШ им. Ф.К. Асеева».
Вывод: Анализируя кадровую обеспеченность образовательной деятельности,
можно сделать следующие выводы: Базовое образование педагогических работников
соответствует профессиональному стандарту «Педагог дополнительного образования
детей и взрослых». Деятельность Учреждения по работе с педагогическими кадрами в 2024
году можно считать эффективной. МБУ ДО «ЦВР» располагает работоспособными
зрелыми кадрами, вместе с тем администрации следует выстроить кадровую политику по
привлечению молодых специалистов в целях обновления педагогического коллектива.
1.7. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
Образовательную деятельность в ЦВР в 2024 году осуществляли 120 педагога
дополнительного образования, из них 120 совместителей. Технической направленности 11, художественной - 26, естественнонаучной - 17, социально-гуманитарной - 81,
туристско-краеведческой - 11, физкультурно-спортивной - 7.
Методическая
работа
учреждения
направлена
на
совершенствование
образовательного процесса, расширение сетевого взаимодействия и социального
партнёрства с образовательными учреждениями.
МБУ ДО «ЦВР» является учебно-методическим центром воспитательной работы в
районе. Для педагогов дополнительного образования работают районные методические
объединения по направлениям деятельности, семинары, мастер-классы, круглые
столы.
Так, в текущем учебном году методическая деятельность МБУ ДО «ЦВР» строилась
по следующим направлениям:
1.
Методическое сопровождение педагогов дополнительного образования при
написании программ. Анализ, рецензирование, методические рекомендации
2.
Помощь в подготовке конкурсных материалов к мероприятиям различных
уровней. Для педагогов разрабатывались методические рекомендации по подготовке
конкурсных работ на областные и всероссийские конкурсы, как в виде раздаточного
материала, так и из опыта работы ПДО в рамках РМО.
3.
Повышение квалификации ПДО. В целях повышения качества
дополнительного образования, методисты и педагоги ДО повышали свое образование на
семинарах, мастер-классах (в т.ч. онлайн) (ГБУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко, АНО
ДПО «УЦПК «Лидер» и др.)
4.
Проведение семинаров, мастер-классов для ПДО и ст. вожатых, где педагоги
рассматривали актуальные вопросы воспитания, развития и обучения детей в учреждениях
дополнительного образования, знакомились с современными методами педагогической
деятельности по профилю работы. Выступление педагогов дополнительно образования,
старших вожатых с рекомендациями, обобщением и распространением педагогического
опыта.
В течение года методистами «ЦВР» оказывалась консультативная помощь
педагогам в оформлении документов, подготовке к конкурсам, осуществлялись
методические выходы с целью оказания практической помощи в организации учебно
воспитательного процесса в детских объединениях.
Педагогами дополнительного образования, методистами в течение года
разрабатываются методические рекомендации по подготовке к массовым мероприятиям и
интеллектуальным играм. Постоянно пополняется сценарный фонд. Сценарии
систематизированы в соответствии с направлениями работы методистов.
Особое внимание в системе дополнительного образования уделяется повышению
профессиональной компетентности педагогических кадров - участников воспитательного
процесса:
28 ноября на базе МОБУ «Сухореченская СОШ» прошел семинар «Организация
работы школьных театров, музеев и спортивных клубов в ОО». Работа семинара была
распределена по трем секциям:
I - «Школьные музеи». 1. «Методические рекомендации по организации работы
школьных музеев в 2024-2025 гг» - Лагутина Л. К., методист МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского
района; 2. «Школьный музей как центр этнокультурного образования детей. Опыт участия
в конкурсе "Краефест"-2024» - Горбачева А. С., заведующая Дмитриевского филиала
Новоалександровская СОШ; 3. «Поддержание и сохранение постоянного интереса
учащихся к музею и его деятельности» - Богомолова Татьяна Викторовна, руководитель
школьного музея МОБУ «Сухореченская СОШ».
II- «Школьные театры». 1. «Документация по театральному направлению в школе»Бабко А. И., методист МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района; 2. «Речевая практика в
театральной деятельности» - Теличко Т. С., руководитель школьного театра «Овация»
МОБУ «Колтубанской ООШ»; 3. «Из опыта работы школьного театра» - Шапилова Ж. В.,
руководитель школьного театра «СтаТЮЗ» МОБУ «Староалександровской ООШ»; 4.
«Игры на развитие памяти в образовательном процессе» - Цикуева Н. О., руководитель
школьного театра «Фантазия» МОБУ «Сухореченской СОШ»; 5. «Декорации своими
руками, подготовка к спектаклю» - Бабко А. И., методист МБУ ДО «Центр внешкольной
работы» Бузулукского района.
III - «Школьные спортивные клубы». 1. «Организация работы школьного
спортивного клуба» - Белякова М. Г., методист МБУ ДО «Спортшкола Бузулукского
района»; 2. «Деятельность школьного спортивного клуба» - Карнаухов М. М., методист
МБУ ДО «Спортшкола Бузулукского района».
23 октября 2024 года на базе МБУДО «Центр внешкольной работы» проведено
районное методическое объединение классных руководителей по теме «Планирование
деятельности РМО классных руководителей на 2024-2025 учебный год. На семинаре
присутствовали, методисты МБУ ДО «ЦВР», руководитель РМО, руководители ШМО
классных руководителей общеобразовательных организаций Бузулукского района (28
человек). На заседании осветили следующие вопросы: 1) «Работа классного руководителя
с творчески одаренными и талантливыми детьми в рамках классного коллектива» (Майоров
М. А.); 2) «Единая модель профориентации» (Лагутина Л. К.); 3) «Разговоры о важном как
основные направляющие воспитательной работы классного руководителя» (Чуменко С. В.);
4) «Утверждение плана работы на 2024-2025 учебный год» (Меньшикова И. В.).
В период 10-11 октября 2024 г. муниципальные координаторы федерального проекта
«Навигаторы детства» Бузулукского района (Чуменко С.В.) приняли участие в
региональном семинар-совещании. Семинар-совещание стал отличной площадкой, где
муниципальные координаторы смогли поделиться опытом и задать все интересующие
вопросы. Программа мероприятия сочетала в себе как традиционные форматы совещания,
так и командообразующие мероприятия.
II октября 2024 г. в региональном молодежном центре г. Оренбурга, прошел
областной семинар новых технологий работы с детьми и молодежью «МЕТОБУМ» для 30
методистов из 25 районов Оренбуржья, в котором приняли участие методисты МБУ ДО
«ЦВР» Бузулукского района (Бабко А.И.).
29 марта 2024 года на базе Сухореченской школы было проведено совещание для
советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными
объединениями по теме «Взаимодействие семьи и школы».
Обсуждались вопросы: 1. «Основная стратегия и тактика взаимодействия школы и
семьи в воспитании личности школьника» (Меньшикова И.В.., председатель районного
Совета родителей). 2. «Общественные объединения и социальное партнёрство в ОУ»Каторгина Татьяна Анатольевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с
детскими общественными объединениями МОБУ «Боровая ООШ». 3. «Организация
работы с родительским активом»-Мирзаева Амина Камоловна, советник директора по
воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МОБУ
«Троицкая СОШ им. Ткаченко А.П.». 4. «Роль советника по воспитанию в
профилактической работе с несовершеннолетними»- Арсенева Марина Николаевна,
советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными
объединениями МОБУ «Красногвардейская СОШ им. Марченко А.А.»
20 февраля 2024 года на базе МОБУ «Троицкая СОШ» проведен семинар-практикум
для заместителей директоров по воспитательной работе и руководителей школьных музеев
по теме: «Школьный музей как центр патриотического воспитания». На семинаре
присутствовали ведущий специалист отдела образования, директор и методисты МБУ ДО
«ЦВР», заместители директоров по ВР, УВР и руководители школьных музеев
общеобразовательных организаций Бузулукского района (36 человек). На семинаре
осветили следующие вопросы: 1) «Роль школьного музея в формирование
гражданственности и патриотизма» - Фёдорова В.И., руководитель Берёзовского
краеведческого музея с.Берёзовка; 2) «Экскурсионные проекты как средство
патриотического воспитания учащихся (из опыта работы)» - Асташова Л. А., руководитель
школьного краеведческого музея с.Дмитриевка; 3) «Информационно-коммуникационные
технологии в работе школьного музея. Цифровизация школьного музея» - Лагутина Л.К.
муниципальный куратор школьных музеев, методист МБУДО «ЦВР».
II муниципальный Форум классных руководителей Бузулукского района. Форум
классных руководителей - одно из основных мероприятий Г ода семьи, который прошел 20
декабря 2024 года в Сухореченской школе. В нем приняли участие более 60 классных
руководителей из 26 общеобразовательных организаций района. От Центр поддержки и
методического сопровождения деятельности классного руководителя в лице директора
«ЦВР» Филатовой Евгении были награждены классные руководители Бузулукского
района. Продолжился Форум практической часть, где участники определяли приоритеты и
разрабатывали стратегию развития воспитательной работы, обсудили современные
подходы к воспитанию и обучению, нашли новые пути решения актуальных задач и,
вдохновились на дальнейшую работу.
На ВДНХ с 3 по 7 декабря 2024 г. проходил форум «Новая философия воспитания».
Участниками Форума стали представители власти и сферы образования, региональные
команды Всероссийского проекта «Навигаторы детства», финалисты III Всероссийской
детской премии «Новая философия воспитания», детская экспертная комиссия, лидеры
общественного мнения в сфере воспитания. Бузулукский район представляла Бильдинова
Н.В. - педагог МОБУ «Искровская СОШ»
Межрегиональный форум «Дети в образовательной среде: от ограниченных
возможностей к возможностям без границ» прошел с 25 по 27 ноября 2024 года на базе
Детского оздоровительно-образовательного центра «Город детства».
В рамках форума были рассмотрены вопросы организации развития, образования и
социализации, обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, укрепление диалога семьи и
специалистов психолого-педагогического профиля. От Бузулукского района на форуме
присутствовала Кипила Мария Сергеевна - педагог МОБУ «Елшанская Первая СОШ».
В начале ноября 2024 г. в Оренбургском областном Дворце творчества детей и
молодежи им. В.П. Поляничко прошел II региональный форум руководителей школьных
театров "Школьная сцена". В котором приняли участие руководители школьных театров
Бузулукского района: Теличко Т.С (МОБУ "Колтубанская ООШ), Цикуева Н. О. (МОБУ
"Сухореченская СОШ"), Васильева Н.П (МОБУ "Державинская СОШ). На форуме
собрались единомышленники, руководители школьных театров, чтобы получить новые
знания от ведущих экспертов театрального искусства, поделиться личным опытом с
коллегами. Для педагогов были подготовлены уникальные методические материалы,
сборники сценариев, книги, материалы всероссийского форума руководителей школьных
театров «Новая философия воспитания».
В отчетном периоде МБУ ДО «ЦВР» Бузулукского района проводилась разработка,
корректировка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса,
оказание систематической методической и консультативной помощи молодым
специалистам, организация методической помощи педагогам объединений по подготовке
программ дополнительного образования. В результате методистами и педагогами
дополнительного образования были внесены корректировки в учебные планы, календарно
тематические планы, календарные графики и рабочие программы, а также обновлено
содержание и программно-методическое обеспечение образовательного процесса
приведены в соответствие компоненты программы.
В образовательном процессе активно используются инновационные технологии. Все
педагоги используют здоровье сберегающие и игровые технологии. 80% педагогов
применяют компьютерные технологии: мультимедийные презентации к занятиям и
мероприятиям, тесты и обучающие тренинги.
Вывод Оценка учебно-методического обеспечения позволяет сделать вывод, что
выстроенная система методической работы обеспечивает непрерывный профессиональный
рост педагогических работников. Система методической работы соответствует
направлениям Программы развития и охватывает все аспекты деятельности МБУ ДО
«ЦВР». Система методической работы - многофункциональная и открытая,
способствующая обеспечению
качества образования посредством повышения
профессиональной компетентности педагогических работников. Выбор форм организации
методической работы оптимален.
Главной особенностью организации методической работы в МБУ ДО «ЦВР»
является выбор информационно-методической формы организации. Созданные условия
позволяют формировать новое качественное состояние профессиональной компетентности
педагогов, их интеллектуальной культуры и культуры саморазвития. Вместе с тем, в
методической работе существует ряд проблем: снижение возможности выработки общих
подходов к организации методической работы на уровне МБУ ДО «ЦВР» в связи с
удаленностью филиалов; наличие в коллективе части педагогов, инертно относящихся к
профессиональному развитию, не имеющих стремление к прогрессу. По результатам
проведенного анализа, намечены пути совершенствования системы методической работы:
разработка и апробация условий управления процессом мотивации профессионального
развития педагогических работников; развитие наставнической деятельности среди
педагогических работников; активизация работы по проектам Программы развития МБУ
ДО «ЦВР».
Работа Муниципального опорного центра дополнительного образования детей в
Бузулукском районе
На основании приказа министерства образования Оренбургской области от
23.07.2020 г. №01-21/979 «О создании Регионального модельного центра», приказа Отдела
образования администрации Бузулукского района от 09.09.2020 г. № 282 на базе
муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр
внешкольной работы» Бузулукского района создан муниципальный опорный центр (МОЦ)
дополнительного образования детей.
Целью деятельности Муниципального опорного центра Бузулукского района
является создание условий для обеспечения в Бузулукском районе эффективной системы
взаимодействия в сфере дополнительного образования детей по реализации современных,
вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ для
детей различных направленностей.
Задачи муниципального опорного центра:
осуществление организационной, методической, нормативно-правовой,
экспертно-консультационной поддержки участников системы взаимодействия в сфере
дополнительного образования детей в Бузулукском районе;
выявление, формирование и распространение лучших практик реализации
современных вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных
программ для детей различных направленностей;
обеспечение развития профессионального мастерства и уровня компетенций
педагогов и других участников сферы дополнительного образования детей на территории
Бузулукского района.
Во исполнение федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального
проекта «Образование» численность детей в МО Бузулукский район от 5 до 18 лет - 6231
чел. Дополнительным образованием охвачено 5396 чел., что составляет 86,5 %.
Вывод: Необходимо работу по осуществлению организационного, методического,
экспертно-консультационного и аналитического сопровождения всех участников системы
дополнительного образования детей в Бузулукском районе.
Организовать мероприятия по повышению уровня компетенций педагогов и других
участников сферы дополнительного образования детей в Бузулукском районе, в том числе
по особенностям реализации программ с использованием дистанционных, сетевых и других
альтернативных форм;
Инициировать мероприятия по выявлению и распространению лучших практик
реализации
современных
вариативных
и
востребованных
дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ различной направленности.
1.8.
Библиотечно-информационное обеспечение
В ОДО нет библиотеки, однако имеется методическая продукция: сценарии
проведения семинаров, совещаний, массовых мероприятий. Также у организации имеются
электронные площадки, где размещается информация о проведении мероприятий и их
итогах. Это официальный сайт организации: https://zwr-planetadetstva.uralschool.ru/ ,
официальные
страницы
в
социальных
сетях:
https://ok.ru/mbudotsvrb,
https://vk.com/club191371461.
1.9. Материально-техническая база
1
2
3
4
5
6
7
Характеристика информационно -технического
обеспечения образовательного процесса
Современные средства обучения
Количество (ед.)
13
Компьютер (системный блок, монитор)
Ноутбук
2
Принтеры:
струйный
лазерный
1
Сканер
5
Многофункциональное устройство
(сканер, копир, принтер)
2
Проектор
Экран
2
1
1
Количество
Адресные данные
1
1
8 (35342) 6-32-35
2
Ростелеком
3
1
zwr@oobz.ru
5
1
https://zwrplanetadetstva.uralschool.ru/
Вывод: Созданные условия позволяют обеспечить учебно-методической
литературой образовательный процесс. Однако необходимо доукомплектовать
библиотечный фонд методической литературой в соответствии с требованиями к
дополнительному образованию. Информационное обеспечение МБУ ДО «ЦВР» отвечает
современным требованиям, информация о деятельности МБУ ДО «ЦВР» открыта и
доступна, имеется возможность получения обратной связи от учащихся, их родителей
(законных представителей).
8
9
10
Телевизор
Цифровой фотоаппарат
Цифровая видеокамера
Средства связи
Факс
INTERNET
Адрес электронной почты
Адрес сайта
1.10. Функционирование внутренней системы оценки качества образования
В учреждении используются следующие виды контроля:
1)
тематический - привлечение внимания коллектива к решению определенных
задач;
2)
предварительный - предупреждение возможных ошибок в работе педагога и
содействие росту эффективности его труда;
3)
комплексный (фронтальный) - предусматривает проверку педагогического
работника;
4)
персональный - имеет целью проверки один этап или одну характеристику
работы педагога или группы педагогов, например, учебно-календарное планирование
работы педагога, качество и результативность обучения по той или иной теме.
Критериями оценки результатов деятельности выступают:
качественный состав кадров, их профессиональный уровень;
результативность работы детских объединений;
качество
программно-методического
обеспечения
образовательного
процесса;
По результатам сравнительного анализа определяются объекты стимулирования.
Формы и методы стимулирования направлены на повышение мотивации педагогических
работников к обновлению деятельности, заинтересованности в более высоких результатах
своего труда.
В исследуемый период решались задачи модернизации управленческой
деятельности в учреждении:
1.
Упорядочение структуры организации деятельности в учреждении;
2.
Повышение уровня управленческой компетентности и управленческой
культуры;
3.
Обеспечение научно-методического и нормативно-правового сопровождения
управления системным развитием учреждения;
4.
Разработка системы мониторинга в управленческой деятельности;
5.
Осуществление коррекции системы функций, прав и ответственности по
вертикали и горизонтали управления;
6.
Организация сотрудничества и взаимодействия детей и взрослых в системе
управления учреждением.
Постоянно действующим коллегиальным органом самоуправления, созданным в
целях рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса и повышения
профессионального мастерства педагогических работников, является педагогический
совет. К компетенции педагогического совета относится: принятие программы развития
учреждения, перспективного плана работы, образовательной программы, учебных планов;
решения о системе оценки знаний и умений обучающихся; локальных актов,
регламентирующих организацию образовательного процесса; решений о переводе
обучающихся на второй и последующие годы обучения; решений об отчислении
обучающихся, периодичности и форм промежуточного контроля обучающихся;
заслушивание информации и отчетов руководящих и педагогических работников, докладов
и информации представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с
учреждением по вопросам образования и воспитания; ходатайство о награждении
работников и обучающихся.
Вывод: За отчетный период результаты мониторингового исследования показали
положительную динамику развития МБУ ДО «ЦВР». Анализ результатов позволил
определить уровень удовлетворенности учащихся и родителей (законных представителей)
полнотой и качеством предоставляемых услуг в МБУ ДО «ЦВР». Подавляющее
большинство родителей в целом удовлетворены работой МБУ ДО «ЦВР» как учреждением
дополнительного образования, которое посещает их ребенок.
Отмечаются комфортность образовательной среды, компетентность педагогических
работников, а также благоприятный эмоциональный настрой учащихся на занятиях в
детских объединениях. В целом наблюдается тенденция удовлетворенности качеством
образовательных услуг, комфортностью обучения, сформировано доверие учащихся и их
родителей к педагогическим работникам.
2.
АНАЛИЗ КОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ
САМООБСЛЕДОВАНИЮ
2.1.
Информация о показателях деятельности организации дополнительного
образования, подлежащей самообследованию
По дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам
(ДООП) (на 31.12.2024 г.) обучались 2225 учащихся в возрасте от 5 до 18 лет. Детей в
возрасте 5-9 лет - 613 человек (28% от общего числа обучающихся), в возрасте от 10 до 14
лет - 1271 человек (57 %), в возрасте от 15 до 17 лет - 341 человек (15%).
По сравнению с 2023 годом (на 31.12.2022 г.) количество обучающихся увеличилось
на 48 человек (2%). Снижение произошло по физкультурно-спортивной направленности на
109 человек (5% от общего числа обучающихся) физкультурно-спортивной направленности
на 44 человека (31%), художественной на 250 человек (40%), по социально-гуманитарной
на 20 человек (2%). Напротив, произошло увеличение количества обучающихся по
технической направленности с 166 (2023г.) до 172 (2024г.) на 6 человек (3%), по туристко
краеведческой направленности с 78 (2023 г.) до142 (2024) на 64 человека (48%), по
естественно-научной с 27 (2023 г.) до 319 (2024 г.) на 292 (92%).
Численность учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках,
секциях, клубах), в общей численности учащихся составляет 19 %.
Увеличился показатель «Численность учащихся по образовательным программам
для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся» с 3% до 4% в
связи с изменением в работе ОЗШ РОСТ.
В 2024 году также обучались дети с особыми потребностями: учащиеся с
ограниченными возможностями здоровья - 27 человека (1,2%), дети-сироты, дети,
оставшиеся без попечения родителей - 6 человек (0,3 %), дети, попавшие в трудную
жизненную ситуацию (малообеспеченные семьи) - 162 человек (7,2%).
В 2024 году численность учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, 963
человек (43%), из них на муниципальном уровне - 654 человека (29%), на региональном
уровне - 309 человек (14 %).
Общая численность работников на 31.12.2024 года составляла 7 человек, из них
педагогических работников - 5 человек. 4 человека (80%) имеют высшее образование, 1
(20%) пед работникам присвоена квалификационная категория из них: 1 (14%) человек
имеет первую квалификационную категорию. Педагогические работники ЦВР за последние
5 лет все проходили повышение квалификации через курсовую подготовку в очном и
заочном формате, семинары, совещания, конференции.
Показатели за 2024 г.
деятельности организации дополнительного образования, подлежащей
самообследованию
утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1324)
№ п/п
Показатели
Единица
измерени
я
1.
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
2225
1.1
Детей в возрасте 5-9 лет
613
1.1.1
1.1.2
Детей в возрасте 10-14 лет
1271
1.1.3
Детей в возрасте 15-17 лет
341
1.1.4
Детей старше 18 лет
0
0
1.2
Численность учащихся, обучающихся по образовательным
программам по договорам об оказании платных
образовательных услуг
422
1.3
Численность/удельный вес численности учащихся,
человек/
занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях,
19%
клубах), в общей численности учащихся
20
1.4
Численность/удельный вес численности учащихся с
применением дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения, в общей численности учащихся
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся по
33
образовательным программам для детей с выдающимися
человека
/1,4%
способностями, в общей численности учащихся
1.6
Численность/удельный вес численности учащихся по
10/0,4%
образовательным программам, направленным на работу с
детьми с особыми потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:
1.6.1
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
27/1,2%
1.6.2
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
6/0,2%
1.6.3
Дети-мигранты
7/0,3%
1.6.4
162/7,2%
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
1.7
Численность/удельный вес численности учащихся,
40
занимающихся учебно-исследовательской, проектной
человек
деятельностью, в общей численности учащихся
/1,7%
1.8
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
963
участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования,
человек/
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в
43%
том числе:
1.8.1
На муниципальном уровне
654
1.8.2
На региональном уровне
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9
1.9.1
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей
и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в
том числе:
На муниципальном уровне
1.9.2
На региональном уровне
1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.10
1.10.1
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся,
участвующих в образовательных и социальных проектах, в
общей численности учащихся, в том числе:
Муниципального уровня
1.10.2
Регионального уровня
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11
Межрегионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование,
в общей численности педагогических работников
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
1.13
1.14
1.15
человек
/29%
309
человек
/14 %
5/0,2%
3/0,1
0
485
человек/
25%
345
человек/1
16%
132
человек/
6%
5/0,2%
3/0,1%
0
150
человек/
7%
90
человек/1,
4%
60
человека/
3%
0 человек
0
0
19
19
0
0
0
0
5 человек
4
человека
/80%
3
человека
/60%
1 человек
/20%
1.16
1.17
1.17.1
1.17.2
1.18
1.18.1
1.18.2
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
до 2 лет
от 2 до 5 лет
1.18.3
от 5 до 10 лет
1.18.4
от 10 до 20 лет
1.18.5
1.19
1.20
1.21
1.22
1.23
1.23.1
1.23.2
1.24
2.
2.1
1 человек
/20%
1
человек/2
0%
0
1 человек
/20%
5
человек/1
00 %
0
1
человека/
20%
2
человека/
40%
2
человека/
40%
0
более 20 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
0
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
6
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
человек/1
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
00%
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников,
Численность/удельный вес численности специалистов,
3
обеспечивающих методическую деятельность образовательной
человека
организации, в общей численности сотрудников
/60%
образовательной организации
Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками
образовательной организации:
6
За 3 года
2
За отчетный период
Наличие в организации дополнительного образования системы
да
психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных
групп детей, требующих повышенного педагогического
внимания
Инфраструктура
0
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7
Количество помещений для осуществления образовательной
деятельности, в том числе:
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
нет
да
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
2.2. Выводы о деятельности организации дополнительного образования за 2024
год
В целом самообследование показало, что учреждение полностью выполняет
возложенные на него учредителем функции, находится в режиме развития, его услуги
востребованы в окружающем социуме.
Качество предоставляемых образовательных услуг учреждения определяется:
- соответствием деятельности учреждения требованиям законодательства в сфере
образования и лицензионным требованиям;
- выполнением в полном объеме муниципального задания;
- достижениями учреждения на муниципальном, региональном и всероссийском уровне.
2.3. Цели и задачи, управленческие решения на следующий отчетный период
В целях дальнейшего развития учреждения необходимо:
совершенствовать
содержание
организационно-управленческой
и
нормативно-правовой деятельности и форм управления учреждением для обеспечения
качества образования его открытости и инвестиционной привлекательности;
совершенствовать
систему
научно-методического
сопровождения,
стимулирования творческой, педагогической, исследовательской, инновационной
деятельности педагогов;
активизировать процесс обновления форм и содержания образовательной
деятельности ОДО, обратив особое внимание на развитие образовательных услуг для
учащихся старшего школьного возраста, детей с особыми потребностями в образовании;
активизировать работу по увеличению обучающихся в естественнонаучной и
технической направленностях за счет написанию дополнительных общеразвивающих
программ, реализуемых за счёт социальных сертификатов.
активизировать работу по увеличению количества дополнительных
общеразвивающих программ профориентационной направленности с учетом требований
рынка труда.
